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外研社新标准小学英语第六册各模块教学目标

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增大字体作者：教育文稿来源：教育文稿发布时间：2010-10-23 09:56:17

2、语法：初步了解过去分词表示事物状态
3、句型：
This black bag is nice.
This blue one is big and light.
4、功能：学会如何描述事物的特征        1、语音：字母组合oa,oy,oo在单词中的读音
2、词汇：hard
3、语法：了解It’s +形容词可表达自己对某事物的看法
4、句型：It’s……for…….
5、功能：了解如何表达自己的看法
语言技能        1、能听、说、读、写单词：
light, broben,heavy, pocket
2、能用句型
This black bag is nice.
This blue one is big and light.
描述事物的特征bsp;       1、了解字母组合oa, oy, oo在单词中的读音
2、能听、说、读、写单词：hard
3、能用句型：It’s……for…….
It’s too big for you.
表达自己的看法
情感态度        敢于开口，积极参与，有兴趣描述各种事物的特征        敢于开口，积极参与,有兴趣与他人进行交流。
学习策略        1、积极与他人配合，共同完成学习任务。
2、对所学内容能主动练习和实践。        1、积极与他人配合，共同完成学习任务。
2、对所学内容能主动练习和实践。
文化意识        对一般事物的描述能做出适当反应

模块        Module 6           Travel
单元        Unit 1        Unit 2
语言知识        1、词汇：photo, stay, week
2、语法：问词 When
         答语in July
3、句型：
Did you go with……？
When did you go to……？
4、功能：谈论旅游见闻。        1、语音：字母组合or, oor, our, ou, ow, ur在单词中的读音。
2、词汇：parent, rode, horse, climb, holiday
3、句型：
Where did you go for your holidays?Where is ……？
4、功能：能听懂描述某个地方的方位
语言技能        1、能听、说、读、写单词：
photo, stay ,week
2、能用句型
Did you go with……？
When did you go to ……？
谈论旅游见闻。        1、了解字母组合or, oor, our, ou, ow, ur在单词中的读音。
2、能听、说、读、写单词：holiday
3、能听、说、认读单词：
parent, rode, horse, climb
4、了解如何用问词Where问方位。
情感态度        敢于开口，积极参与，有兴趣听别人描述旅游见闻。        敢于开口，积极参与，有兴趣谈论不同城市的方位。
学习策略        在学习中集中注意力，积极与他人配合，共同完成学习任务。        在学习中集中注意力，积极与他人配合，共同完成学习任务。
文化意识        通过描述，初步了解一些城市及著名景点。        通过描述，初步了解一些城市及著名景点。
模块        Module 7           Communications
单元        Unit 1        Unit 2
语言知识        1、词汇：message,
another, computer, idea
2、语法：祈使句的基本用法
3、句型：
Let’s send an email to Dad.
Click on ‘Email’.
Write your message.
4、功能：学习如何发送电子邮件        1、语音：字母组合ch, tch, ck, kn, 在单词中的读音。
2、词汇：office, busy
3、语法：一般将来时的用法。
4、句型：I am working very hard.
I will be home at seven o’clock.
5、功能：了解如何通过电子邮件进行交流。
语言技能        1、能听、说、读、写单词：
message, another, computer
2、初步了解祈使句的基本用法
3、能用句型
Let’s send an email to Dad.
Click on ‘Email’.
Write your message.
简单表达发送电子邮件的过程        1、了解字母组合ch, tch, ck, kn, 在单词中的读音。
2、能听、说、读、写单词：office, busy
3、初步了解一般将来时的用法。
4、了解如何用句型
I am working very hard.
I will be home at seven.
O’clock 说明自己现在和将来的情况。
情感态度        乐于开口，积极与他人配合，有兴趣了解互联网知识。        乐于开口，积极与他人配合，有兴趣了解互联网知识。
学习策略        1、积极运用所学知识，主动练习和实践。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。        1、积极运用所学知识，主动练习和实践。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
文化意识        初步了解网络在现实生活中的重要作用。        初步了解网络在现实生活中的重要作用。