专题六、科教兴国，自主创新

专题六、科教兴国，自主创新

一、时政材料：

2008年9月25日—28日，“神舟七号”载着翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员发射成功并安全返回，27日时，翟志刚完成出舱任务，使我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。11月，翟志刚被授予“航天英雄”称号；其他二位为“英雄航天员”。

2008年12月，第五届中国青少年科技创新奖颁奖。2009年1 月，国家科学技术奖励大会举行，胡主席向获得2008年度国家最高科学技术奖的王忠诚、徐光宪颁发奖励证书。

二、基础知识：

1、科教兴国战略（人才强国战略）：

①重要性：科学技术对经济发展和社会进步起决定性作用，“科学技术是第一生产力”；

教育是一个国家和民族最根本的事业。优先发展教育事业（国际竞争、经济发展）。

②三次科技革命：18世纪中后期，蒸汽机的改良，蒸汽时代；19世纪末，电力的广泛应用，电气时代；20世纪中叶，电子计算机的发明应用，知识经济时代。

③科技发展的特点：科技发展的速度加快；科技发展的影响深远；科技渗透的领域广阔；科技发明与实际应用的时间大大缩短。

④中国科技成就：商——青铜器（司母戊大方鼎）；春秋——铁农具、牛耕技术；西汉——造纸术（蔡伦）；唐——筒车、曲辕犁；宋元（科技高峰期）——火药、活字印刷术（毕升）、指南针、棉纺织技术（元，黄道婆）。（四大发明）

2、自主创新能力：建设创新型国家。

科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，成为经济发展至关重要的杠杆；自主创新的关键是科技创新、教育创新，还有理论创新、制度创新、体制创新。

三、基本问题：

1、理解“科学技术是第一生产力”（奖励科技创新的原因、神七发射成功的启示）：

①科技发展的每一次重大突破都会引起经济的变革和社会的进步。

②科技对经济发展和社会进步的决定性作用越来越显著。

③科技创新是推动经济发展至关重要的杠杆。

④一个国家和民族能否掌握先进的科学知识将决定其综合国力和文明程度。

2、神七发射成功根本原因是什么？体现了国家实施什么战略、什么发展观？

根本原因：开辟了“中国特色社会主义”道路，形式了中国特色社会主义“理论体系”。

  科教兴国战略；科学发展观。     （邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）

3、列举近几年来我国在科技方面进行自主创新、实现重大突破的具体事例？

神舟七号；嫦娥一号；青藏铁路；杭州湾跨海大桥；奥运场馆；三峡大坝；杂交水稻

4、我国为什么要增强自主创新能力，建设创新型国家？为此，青少年应做怎样的努力？

科技角度——科技是第一生产力，每次科技突破会引起经济深刻变革和社会巨大进步。

    创新角度——科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

    国情角度——我国处在社会主义初级阶段，经济科技总体水平落后，民族文化素质不高，自主创新能力不强，与发达国家的差距大，面临的压力大，已制约我国经济的发展。

青少年：①培养坚强的意志品质，发扬改革创新为核心的时代精神和艰苦奋斗的精神。

          ②正确对待竞争与合作，敢于质疑、求异，勇于承担建设创新型国家的社会责任。

③努力学习，积极实践，提高素质，培养创新精神的实践能力。