2010年高考政治热点 “两会”之“科教兴国战略和人才强国”
2.普遍联系的观点。强国必先强教。只有一流的教育,才能培养一流人才,建设一流国家。
3.整体和部分的关系。在合理布局的基础上,加快推进中西部地区初中校舍改造和全国中小学校舍安全工程,尽快使所有学校的校舍、设备和师资达到规定标准。为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备,让广大农村和偏远地区的孩子共享优质教育资源。加强学前教育和特殊教育学校建设。加大对少数民族和民族地区教育的支持。做到了从整体出发选择最佳方案,以达到最优目标。
4.坚持用发展的观点看问题。唯物辩证法认为,整个世界处在不断的变化发展中,要坚持用发展的观点看问题。为促进教育科技事业的发展,我们要抓住机遇,振奋精神,以更大的精力、更多的财力,推进教育科技事业持续协调健康发展。
5.矛盾的普遍性与特殊性的关系。为推进教育事业的发展,解放思想,大胆突破,勇于创新,鼓励试验,对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。这是运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的具体体现。
6.坚持实践第一的观点。正确的理论、路线、方针、政策只有运用到实践中去才能发挥作用。这些新的理论观点,必将极大地促进我国教育科技事业的巨大发展。
7.人生价值的实现,需要社会提供各种条件。全面实施科教兴国战略和人才强国战略,有利于各类人才的培养和使用,为青年成长成才,促进大批青年人才脱颖而出,提供了前所未有的大好机遇。广大青年要抓住机遇,按照社会需要塑造自己,并努力奉献社会,实现人生价值。
(三)政治学角度
1.国家职能。大全面实施科教兴国战略和人才强国战略,体现了政府的经济职能、文化职能和公共服务职能。
2.国家机构的组织和活动原则。全面实施科教兴国战略和人才强国战略,是坚持对人民负责原则的具体体现。
3.党的性质和宗旨。全面实施科教兴国战略和人才强国战略,涉及千家万户,惠及子孙后代,是体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面。是党和政府义不容辞的职责,也是促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。实施科教兴国、人才战略是践行“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观的内在要求。实施人才强国战略,有助于促进先进生产力的发展,有助于先进文化的传播与发展,有利于广大人民根本利益的实现。
4.当今国际竞争的实质。实施科教兴国、人才强国战略,是抓住和用好重要战略机遇期、应对日益激烈的国际竞争的必然要求。实施人才强国战略,有利于增强综合国力,适应当前激烈的国际竞争。人才资源作为最重要的战略资源,在综合国力的竞争中越来越具有决定性的意义,只有实施人才强国战略,才能极大提升国家核心竞争力和综合国力,进一步提高我国的国际地位。
(四)文化生活角度
1.教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用,必须把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施科教兴国战略。
2.教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育科技的不断变革,教育和科技在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
三、创新练习:
要解放思想,大胆突破,勇于创新,鼓励试验,对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。回答1~2题。
1.从1977年高校招生实行德智体全面考核、择优录取到1990年第一次全面推行标准化考试,使考试结果更加客观公正;从2001年取消对考生年龄和婚姻状况限制,到2003年为了避免天气炎热,考期提前一个月,到2007年实行师范生免费教育, 再到落实高等学校办学自主权,鼓励高等学校适应就业和经济社会发展需要,调整专业和课程设置……高考改革体现了( )
①科学精神与人文精神的统一
②实践是认识发展的动力
③认识在实践基础上不断深化、扩展、向前推移
④处理社会关系的实践是社会进步的根本动力
A.①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
2.2010年以来各地教育部门推行绩效工资改革。从分配制度上留住人才,使人才的劳动和贡献与他们的收入相适应,就要( )
①坚持和完善按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度 ②坚持公平优先,兼顾效益 ③完善知识产权保护制度 ④尽力实行平均分配的方式
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
2010年政府工作报告指出:只有一流的教育,才能培养一流人才,建设一流国家。回答3~6题。
3.我国通过政治上关心人才,事业上支持人才,生活上关爱人才,最大限度地激发和调动人才的积极性和创造性。这表明 ( )
A.中国共产党是人才工作的领导核心
B.我国坚持以人为本的治国理念
C.我国坚持依法治国原则
D.民主集中制是国家机构的组织和活动原则
4.创造型人才要有创造性思维。创造性思维的要求是 ( )
①坚持从实际出发、具体问题具体分析
②敢于打破常规,进行逆向思维
③以科学理论为指导
④不拘陈规旧制,敢于挑战权威
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
5.“功以才成,业由才广。”建设创新型国家,关键在人才,尤其在创新型科技人才。我国高度重视培养人才是( )





