文化生活 2011年高考政治第一轮复习教案汇编

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2010-09-23 09:15:54
教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!">②具有深远持久的特点

 

 

教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!">①丰富精神世界

文化塑造人           ②增强精神力量

③促进人的全面发展

 

【考点扫描】

 

第一课  文化与社会

Ø         1.了解文化的内涵与形式。

(1)内涵

 1)从本质上看:是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

2)从范围上看:既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

3)正确理解:我们所讲的“文化”,是发展中国特色社会主义文化中的“文化”,它既不同于广义的“文化”概念,也不同于那些狭义的“文化”。

(2)特点

1)文化是人类社会特有的现 教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!">象,是人们社会实践的产物。纯粹自然的东西不能称为文化。  

2)文化是是一种素养。

每个人所具有的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。

人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

3)文化是一种社会精神力量。

(3)形式

文化具有非常丰富的形式,如思想、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!"> 理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。

【特别提示】

(1)准确把握文化的概念应注意两点:第一,文化是人类社会特有的而不是自然界所具有的;第二,文化是精神的而不是经济的和政治的。

(2)纯“自然”的东西不是文化。如自然界中的山水,但是人们以一定的目的去欣赏自然的时候,便具有了文化的意义。可见,文化离不开人的参与,为人所特有。

【应用指导】

1.用来区分社会中的经济、政治和文化现象,明确三者之间的关系。

2.用于指导人们的文化生活,从而为经济生活和政治生活提供指导。

3.用文化内涵的知识分析建立社会主义和谐社会的含义和必要性。

4.文化生活中涉及道德的内容有利于提高青少年的思想道德素养。

 

Ø         2.理解文化与经济、政治的相互关系。

经济、政治和文化是社会生活的三大基本领域。

(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大的影响。

文化既有古今和地域之别,又有先进与落后、腐朽之分。不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同。

①不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

如中国的发展一直深受儒家文化的影响,而西方的发展则深受文艺复兴运动的影响。今天,中国特色的社会主义文化,为我国社会主义的发展提供了强大的精神动力和智力支持。

②不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

如有中国特色的社会主义文化作为一种先进文化对我国社会主义事业的发展发挥巨大的促进作用。

(3)文化具有相对独立性

经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展亦步亦趋,也不能简单的认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然就会好起来,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史发展………………………………【全文请点击下载】点击下载此文件

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