生命宝贵 教常设计

2）  我坚决支持安乐死,不能有尊严的活着,不如有尊严的死去，即减少了个人的痛苦，又减少了家庭、社会的负担。希望安乐死的人，不能是身体健康，心理有问题的人，必须是身体痛苦活着的人。如果我的生活不能自理，并且每天遭受疼痛的折磨，还不如无痛苦的静静的死去。支持国家立法允许安乐死。

3）  支持安乐死，这是对一个生命的尊重，但必须要有一套严格的程序。在这方面，可以借鉴支持安乐死的国家的一些做法。我想对她说，如果父母还爱着你，就要尽可能地活着，因为你几乎是他们，特别是妈妈的全部。

4）  活着就有希望，生命不止是你自己的，要为爱你的人坚强些。女孩，你要能够体会你母亲对你28年的无私爱抚，难道你给她的回报就只是一具冰冷的尸体吗？哪怕你不能微笑，哪怕你要用500个小时才能完成一幅画，那么这幅画对你的母亲而言就是最大的安慰。就是对她28年抚育的最大回报。每个人的人生道路都不会相同，没有谁会比谁更幸福，苦乐自知。这是你的道路，请你坚强的把他走完。

师（过渡）：对于生命，不同的人，不同的处境都会有不同的看法，但从刚才大家写的看法中我发现不管是赞成李燕安乐死或者继续活下去的帖子中其实都包含着一种同样的观点，就是善待生命。诚然生命对于我们每个人都只有一次，我们要把握好这唯有一次机会的生命。可当生命遭遇不幸的时候，我们的生命到底可以承受多少痛苦？美国女童阿什莉父母的想法和做法或许能给我们一些启示，让我们走近阿什莉这个小女孩，看看她的生命承受了多少的痛苦。

2、校园时事论坛之二：生命到底可以承受多少痛苦？

补充材料：美国女童惨变“天山童姥”

2007年1月5日报讯 据《中国日报》报道，9岁的美国女孩阿什莉患有一种罕见的病——脑部发育停止症。她不能抬头，不能翻身，靠进食管维生。为了更好地照顾阿什莉，她的父母在与医生反复协商后，作出一项重大的医疗决定——采取过量注射雌性激素和外科手术方式，使她停止发育。

　当阿什莉六岁半的时候，她开始出现早期的青春期迹象。经过与医生们详细的讨论，阿什莉的父母意识到，第二性征的出现将给阿什莉带来更多的是痛苦。她将出现经痛，将更易感染病菌，胸部的发育将给她的起卧带来不便。阿什莉的父母咨询了各种医学和法律机构，最后决定，给阿什莉实施一种“抑制发育疗法”——他们称之为“阿什莉疗法”。

　　2004年，西雅图儿童医院的医生切除了阿什莉的子宫、乳腺和阑尾，并通过过量注射雌性激素，加快青春期的到来，使阿什莉的体重和身高不再增长。阿什莉的父母强调，他们深爱阿什莉。“阿什莉疗法”的目的不是为了方便父母照顾她，而是为了保证给她更好的生活质量。

阿什莉现在身高为135厘米，体重33.5公斤。她的身高和体重将永远保持这样。换句话说，阿什莉被技术性地永远“冻结”在了6岁的状态。阿什莉的父母一直让阿什莉尽可能地参加各种社会活动和户外活动，她现在每天到一个特殊学校上学。

师：阿什莉父母的做法同样引起了很大的争议，他的父亲在博客上这样写道：“我完全同意人们如何看待此事，就此事说一些不好的东西。但我们有过以往的感受，我们知道这样做对阿什利是一种伤害，但也有潜在的好处。一些人问道，上帝看到这样的手术会做何感想......我们知道，上帝希望阿什利能够拥有一个美好的人生，上帝希望她的父母能够尽可能地利用一切资源提升女儿的生活品质。” 这样做到底是损害了阿什莉的权利还是保护了她生存在这个世界上的权利？

生（活动）：发表自己的看法，直接在网络上发表。

活动情况介绍：

学生在讨论了第一个材料之后学会了全面考虑，从多方面来看待一个事物，在这样的基础上再给学生出了另一个选择题，当生命面临着残缺的时候，如何才能让生活品质更高。时事材料中的阿什莉的父母选择了让她活下去而剥夺了她某些方面的权利，而这一做法引起社会上很多人的异议。那我们怎么看待这一做法呢？学生中有些说她父母太残忍了，每个人都应该享有长大生子的权利，而且说她父母也无权对她这么做。但这时就有同学提示了，从阿什莉这一具体事情出发来看，她本身是个弱智儿童，并且就算她长大了也未必能享有那些权利，对她来说可能还是负担。对于这个例子，学生的讨论更加激烈，但讨论都是在活下去的前提之下的。那这样如何让我们的生命获得更有价值，更有意义就成了讨论的中心，这样也就自然而然地可以引出下面一组发生在我们身边的例子。

精品发言

1）我没有资格去指责他们的行为，毕竟我还太年轻，我也不能体会他们做这决定时的挣扎，但我真的不得不质疑，这样做对阿什莉真的好吗？人人生而平等，即便是生我养我的父母，也没有资格去剥夺孩子的自尊。生命是保留下来了，照顾起来是方便了。然而她却没有了自己作为一个女孩，将来作为女人的尊严。

2）我们中国有句古话“久病床前无孝子”，如果让你天天跟在一个1米8个子的小孩子后面照顾他，从起床到睡觉，天天如此。你是不是偶尔也会生出厌烦的心理。而让重残的小孩保留着天使般的外形，会不会让这种照顾更方便也更温情些。我祝福阿什莉还有她的父母，我希望她的父母不要受外界的影响了，我想这对小阿什莉来说是个好选择。希望他们能过得开心快乐健康。

师（过渡）：不管是李燕的父母还是阿什莉的父母，他们都热爱生命，都为孩子做出了巨大的牺牲，希望能让孩子尽可能多地享受到生命所带来的快乐，可生命却给他们出了如此巨大的难题。在这样艰难的抉择下他们仍然选择了继续活下去。而与此同时，在我们身边却有太多太多发生在未成年人身上的，让我们始料不及的悲剧。他们轻易地放弃了自己的生命，或者漠视别人的生命，下面的这些事例，让我们不得不思考是什么让生命如此脆弱？

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