钢铁是这样炼成的 教案设计

    金钥匙三:要从细微之处开始,从小事做起,从现在做起。
    教师:说时容易做时难,让大家一起走入“情境进行时”。
    出示幻灯片:情境进行时
    学生:(出谋划策略)
    教师:要善于管理自己,让我们一起走进看看富兰克林的自我管理表,从中你得到的启示是什么呢?
    学生(略)
    金钥匙四:要善于管理自己
    教师:每做一件事之前,可以先尝试制定一个切实可行的计划,然后按计划执行,这样加强管理,坚持下去,就有利于培养自己的意志力。
    教师:至此,四把金钥匙已齐备,我们炼钢的原理已掌握,让我们实践运用一下,进入“导航在线”。
    导航在线
    教师:亲爱的同学们,还记得我们的新朋友肯尼吗?他是一个坚强的钢铁战士,我们要向他学习,只要我们每个人心中树立明确的目标,能主动在艰苦的环境中锻炼自己,从小事做起,从现在做起,善于管理自己,人人都可以成为钢铁战士,一块好钢!最后,老师送同学们两句话:
    今日为自己的坚强喝彩,
    明日为自己的胜利欢呼!

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