5.1　日新又新我常新　教案4 人教七年级上思想品德教案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-08-20 10:34:40

活动过程：

1、填写优点表。

你知道自己的优点吗？所谓的优点是你能运用的才能、技艺与人格特质。这些优点也就是你能有贡献、能继续成长的要素。

你有哪些优点？请你在表格上列出五件帮助你成长的经验，你可以列出事件的本身或者列举出提供你经验的人。假如有可能的话，把这些好的经验和你目前的优点联在一起。

优点表

经验	优点
母亲遇到了一些烦心事，我想法设法安慰她，开导她，使她转有忧为喜	我善解人意，善于与人相处

以一位心理学博士是的故事为例，他这样描述到：我家里虽穷，穷却对我有好处，我学会了设计弹珠游戏。这个游戏，不但使我赚了钱，也使玩游戏的孩子们得到了很大的快乐。使我学会如何应用创造力赚钱。因此他这样记载自己的经验：

经验优点

设计弹珠游戏创造力，能赚钱

2、初步理解全面的观点，学会用全面的观点看自己。

师：我们都知道盲人摸象的故事，大家谈一谈对这个小故事的理解。

（学生回答，教师总结）

这个故事强调，我们看问题一定要全面，即我们所说的全面的观点，否则，我们就不可能对我们要认识的对象有一个正确的认识。现在，我们要全面而深刻地认识自我，也必须用全面的观点来看自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，所谓“金无足赤人无完人”，大家可以解释一下这句话的意思吗？

现在看看自己有哪些缺点，并填写缺点表。

教训	缺点
有一次，朋友弄坏了我的铅笔，我大发雷霆，结果失去了这个朋友。	缺少对他人的宽容和理解。

其中，我最想改正的缺点是。我要通过来改正。改变这一点，会让我变得。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】
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