我国社会主义初级阶段的基本国情 我国的人口问题（教案）

　　本框题的内容是社会的热点问题，也是学生感兴趣的问题。在教学设计，力图体现学生主体地位，采用探究式教学，让学生从问题出发，通过情景设置──讨论启发──交流展示学习模式，激发学生探究学习的热情，培养学生的探究能力，形成对人口形势的正确认识。

教学方法：情景设置──讨论启发─交流展示教学模式

教学过程：

　　导入环节：

　　图片：中国地图和人口密集

　　　　　春运期间北京火车站一幕

　　提问：看到这样的画面，你有什么感受，你是否有过这样的经历？

　　学生讨论：

　　教师导入新课：春运这个词实际上是中国特有的，春运所反映的许多问题无不与我国的人口有着直接关系，因为我国是世界上人口最多的国家，人口多给我国带来许多问题，今天我们就来探讨一下，我国社会主义初级阶段的人口问题。

　　板书   社会主义初级阶段的人口问题

　　情景设置第一组：(配合课件依次出现)

　　中国与主要发达国家人口比较柱状图

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页