第七课第一框《造福人民的经济制度》教学设计
第七课第一框《造福人民的经济制度》教学设计
丁阳初中 王发燕
[课标要求]
知道我国现阶段基本经济制度,理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。
[教学目标]
1、知识目标:了解我国的“三步走”发展战略和“两个100年”目标;知道国有经济、集体经济的含义及其地位和作用;知道非公有制经济的地位和作用;知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容
2、能力目标:结合我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就,体会“三步走”发展战略鼓舞人心,又切合我国的实际;从我国各层次的生产力水平、人民群众多样化的需要等方面及多种所有制经济共同发展的实际,体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性;体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用,体会多种所有制经济相互促进,共同发展的道理。
3、情感态度价值观:从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性,感受不同所有制经济具有不同的作用,用平等的眼光看待非公有制经济。
[教学重难点]
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