主题 我是理财小能手 (科教版）《品德与社会》四年级上册教案

主题三  我是理财小能手

教 学 目 标

1、通过看自己家的收支表，了解每月开支情况。

2、创设小小理财俱乐部，做一名理财的小能手。

教学重点、难点

通过看自己家的收支表，了解每月开支情况。做一名理财的小能手。

教学用时：三课时

教学过程：

                           第一课时                               15

活动一    我们家的收支表

一、家庭经济来源调查

你们家的主要收入来源是什么？你们家每个月需要哪些开支？

1、写写“我”家的收入来源。

2、填写“每月开支表”（书上P47）

对比开支表和收入状况，谈谈自己的想法。

3、学生交流、发表意见。

二、实践活动

和爸爸妈妈一起当当家，负责记录一周的家庭开支情况。

全家人一起讨论，如何更合理的用钱，节约开支。把自己的好建议写下来，给爸爸妈妈看。

三、交流

带上自己的好建议与班上的同学交流，记住把别人的好建议转达给爸爸妈妈。

                            第二课时                             16

活动二    小小理财俱乐部

一、揭示学习问题

你的零花钱是怎样花的？

二、交流、探讨

1、“实话实说”我的零花钱是怎么花的。

2、统计、填写表格。（书上P48）

3、学习小资料，谈谈自己的体会。

4、怎样花钱更合理？

归纳整理好的用钱方法。

三、制定用钱计划

交流、共享

要求：

实现计划，做有诚信的理财小能手。

                             第三课时                             17

活动三    我们的跳蚤市场

一、谈话导入

你有舍不得丢弃的玩具闲置在角落里吗？从前用过的书本，扔掉了多可惜呀！其实它们都能有更好的去处。

二、“校园卖场”活动

1、带上自己用不了或者不会再用的物品。

2、找个好场地，在操场上准备做买卖。

3、进行买卖活动。

4、场地清场。

三、谈收获

谈谈自己有趣的“校园卖场”活动中的体会和收获。

四、课堂总结

对学生活动情况有针对性的总结。