小学科学四年级期末检测试卷分析

一、试卷概况

小学四年级科学期末检测试卷共有五道大题：由填空、选择、实验、操作、探索等类型。题型灵活，涉及知识广泛，还培养了学生联系生活的实践能力，真正做到学科学，用科学，让科学为生活服务。

二、学生答卷情况  

我校四年级学生在一、二、三、四道大题上完成较好，在第五题上答卷较欠。

三、学生答卷典型错误与分析                              

 1、有些题错误的主要表现不少学生没有填写正确答案，这说明多数学生对知识不能灵活运用。其原因一是学生没有理解题意，二是教师强调不够。

2．选择第2题：此题错误人数较多，主要原因是学生的理解与命题者的理解不同造成的。                              

 3．选择第5题：此题出现错误的原因是学生没有真正理解题意。

4．第三大题第2小题

错误较多的原因主要的农村学生没有完整操作实验过程，学生缺少实际体验，回答正确的学生也多数属于死记硬背的。

5．探究题：出错的原因：其一主要是学生对问题无从答起，问题回答的范围较宽泛，加上农村学生知识视野相对狭窄，语言组织能力欠缺，答题不是很完整。其二，教师对此拓展题的教学训练不够。

四、综合分析                              

1、四年级的科学课教学，教师缺乏对科学课重要性的认识，复习力度不够。

2．因为经验不足，授课教师忽略了一些教科书上的一些 要点，在复习时，学生积累不够。

3、教学中只重传授课本知识，不注重学生操作实验和观察能力的培养。

四、整改措施

    1．教师在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习惯。

    2．加强复习，使学生建立科学概念之间的联系性，提高了解能力。

3．教师要给学生提供运用知识的机会。运用的过程有助于加深理解，注重学生操作实验和观察能力的培养。