高中 关于“减数分裂和受精作用”一节的教学建议

　　3.1

　　不同分裂期中期图像的共同点是染色体上的着丝点都排列在垂直于细胞两极的中央平面(即假想结构赤道板)上。（见右图）

区分不同分裂期中期的图像，主要是看同源染色体及其遗传行为。即先看有无同源染色体，无同源染色体者一定为减数第二次分裂(见上图中的C图)；有同源染色体者，再看有无同源染色体联会(或有无四分体)，有者为减数第一次分裂(见上图中的B图)，无者为有丝分裂(见上图中的A图)。

　　3.2 不同分裂期后期图像的区分

　　不同分裂期的后期图像的共同点是染色体都平均分成两组，并分别向细胞两极移动。但引起染色体平均分配的原因是不同的。

区分不同分裂期后期的图像，可先看有无染色单体，有染色单体者一定为减数第一次分裂(见上图中的甲图)，因同源染色体的分离，导致染色体平分成两组；无染色单体者，再看有无同源染色体(只看趋向一极的染色体)，有者一定为有丝分裂(见上图中的乙图)，无者为减数第二次分裂(见上图中的丙图)。

　　4 以变式例题的解析，学会解决有关细胞分裂的各类试题

　　4.1 右图表示某高等生物在配子生成和融合的过程中，细胞内的核DNA分子的相对数量随染色体的动态变化而发生的变化，请据图回答问题。

（1）图中Ⅰ过程表示的是                   ，核DNA分子数发生A→B变化的原因是                   。

（2）图中Ⅱ过程表示的细胞分裂时期是                   ，核DNA分子数量发生C→D变化的原因是                   。

（3）图中Ⅲ过程表示的细胞分裂时期是                   ，核DNA分子数量发生E→F变化的原因是                   。

（4）图中Ⅳ表示的生理过程是                   ，核DNA分子数量发生G→H变化的原因是                   。

解析：该题图解呈现了减数分裂（图中Ⅰ→Ⅲ）和受精作用（图中的Ⅳ）的完整过程。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。判断图中Ⅰ、Ⅱ、 Ⅲ、Ⅳ代表的不同分裂时期或生理过程，可分析纵坐标所代表的一个细胞内的核DNA相对数量的变化。A→B表示DNA的复制；B→C表示此时细胞内既含同源染色体，又含染色单体； C→D表示同源染色体的分离；D→E表示此时细胞中不含同源染色体，但含染色单体；E→F表示着丝点分裂，姐妹染色单体分开；F→G表示此时细胞中不含同源染色体，也不含染色单体；G→H表示卵核和精核的融合，细胞中的染色体又成对存在了。

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