2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列

2010届高三生物一轮复习讲练精品学案系列

DNA是主要的遗传物质

【课标要求】人类对遗传物质的探索过程。

【考向瞭望】以选择题形式考查两个经典实验的设计思路和结论。

【知识梳理】一、肺炎双球菌的转化实验

（一）肺炎双球菌

（二）体内转化实验

1、实验者：格里菲思。

2、实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。

3、实验原理：S型菌使小鼠患败血症

4、实验过程及结果

（1）将R型细菌注射入小鼠；小鼠不死亡。

（2）将S型细菌注射入小鼠；小鼠死亡，小鼠体内有S型活细菌。

（3）加热杀死的S型细菌注射入小鼠；小鼠不死亡。

（4）R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合注射小鼠；小鼠死亡，小鼠体内有S型活细菌，经培养得到S型活细菌。

5、实验原则：R型细菌与S型细菌的毒性对照。

6、结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。

（三）体外转化实验[

1、实验者：艾弗里及其同事。                               

2、实验材料：S型和R型细菌、细菌培养基。

3、实验设计思路：把S型细菌的各组成成分分开，单独研究它们各自的功能。

4、实验过程及结果：取S型细菌，分离出其中的DNA、蛋白质、多糖以及将DNA与DNA酶混合，将以上四组分分别与R型细菌培养基混合培养；结果除有DNA一组的培养液中既能分离出R型细菌又能分离出S型细菌，其余各组均只有R型细菌。

5、实验原则：S型细菌各成分作用的相互对照。

6、结论：只有DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

（四）两实验的联系

1、所用材料相同，都是肺炎双球菌R型和S型。

2、体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内有“转化因子”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA。………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件