2010年高考预测及备考策略 (生物)

 2009年即将过去，我们的备考时间也过去大半，2010年的高考也日益迫近，生物第一轮复习基本完成。我们要针对过去的复习失误、漏洞进行弥补，强化专题复习，逐个击破考点，不打乱仗，有条不紊的将生物备考继续下去。现将2010年高考预测及备考策略与大家交流，至于预测的准确性需要在2010年高考结束后印证，在这里先备个案。

一．关于生物工程

     历年高考都涉及到生物三大工程（基因工程、细胞工程、发酵工程），少则一个，多则两个，间隔考查，规律性较强。04年1（动物细胞工程单抗）、05年1（基因工程工具酶）、06年1（动物细胞培养）、07年1（发酵工程谷氨酸生产实例）、08年2（基因工程限制酶切点、动植物细胞工程）09年2（植物体细胞杂交、发酵工程涉及培养基、菌种选育、连续培养、发酵条件）。从规律上看，2010年2（基因工程、动物细胞工程）的可能性较大，也有可能把三个工程集中到1个题目中。如果不考基因工程，那么：1. 细胞工程的考查可能性会更大。2. 关于选修第三章的第一节、第二节内容就上升为高考考题的首选。如09年没有考基因工程，但是考了第一节的细胞质遗传（第4题），所以，我们尤其要当心基因的结构这个内容。

二．关于光合作用与呼吸作用

        04年、05年、06年、07年连续4年都考查了光合作用，考查内容涉及选修、必修，有单独考查光合作用的，单独考查呼吸作用的，兼顾光合作用和呼吸作用的。08年、09年连续2年既没有考查光合作用，也没有考查呼吸作用，就连整个的选修第二章（光合作用与生物固氮）都没有考，这是一个很明显的信号，且越来越强烈，即2010年涉及选修第二章无论是光合作用（C3、C4植物、光能转换）还是生物固氮，都是我们备考的重点。

三．关于微生物

     从选修教材的内容比例上来看，就数第一章和第五章的内容最多，这样关于这2章内容的考查频率较高，就不足为奇了，尤其是近几年来，微生物几乎是必考内容，那么2010年考查微生物依然是我们的预料之内的事，从北京卷的研究中，我们甚至认为微生物还可能在非选择题中出现，这样其难度、分值都会加大，往往结合微生物培养、免疫等知识。鉴于2009年试卷模式的改变（如必修第8章内容移到大题中考），我们必须做好选修内容可能出现在大题的心理准备，应对策略是加大对该内容的训练力度。湖北考生使用的是全国卷I（04年除外），对于微生物，该试卷一直考查的都是细菌（谷氨酸棒状杆菌、大肠杆菌、光合细菌、硝化细菌等），没有考查病毒，这是个很奇怪的现象，因为其他考区曾经出现过对病毒的考查。考点上是这样说的：微生物的类群（说明：放线菌不做要求），按照这个推断就剩下细菌和病毒这2个类群了，而全国卷I就是不考，考查细菌一直都是源自教材中出现的细菌。那么我们一方面还是以细菌（尤其是固氮菌、病菌，因为可以结合固氮、免疫知识）为主，同时关注病毒知识，总结关于病毒的相关知识，参照其他有关病毒的高考题。2010年微生物可能会考病毒，一改只考细菌的传统。微生物知识要注重选择培养基、生长曲线、酶合成调节、营养等常规内容。………………………………下载word文档压缩附件点击下载此文件