45微生物基础 高三生物复习系列教案

[答案]（1）五  蛋白胨、乳糖、蔗糖；蛋白胨；蛋白胨 （2）液体   （3）鉴别  （4）异养型
[例3]右图是某种细菌的生长曲线。请据图回答：
(1)图中生长曲线形成的条件为                   
(2)BC段表示的是            期，该时期与种群增长的            曲线相似，其形成的条件是           
(3)AD段与种群增长的          曲线相似，其形成的条件是                           
(4)从生存斗争角度考虑，种内斗争最激烈的是         期，对应曲线的       段，形成这一态势的主要生态因素           
(5)生产上要想扩大培养需选用          段的菌体，如要获得较多的产物则应注意缩短          段的时间，延长      段的时间，延长的方法是进行            培养，采取的主要措施是           
(6)衰亡期对应图中            段，该期的特点主要是                       
[解析]本题主要考查细菌生长曲线规律及其应用。
[答案] (1)少数某种细菌接种到恒定容积的液体培养基中  (2)对数J型  营养物质充足，培养条件理想(3)S型  营养物质、环境条件是有限的  (4)稳定  D生存空间有限、pH发生变化、温度升高、溶氧减少等  (5)BC；AB；CD；连续；以一定速度添加新培养基、放出旧培养基，加人pH缓冲物质，搅拌散热、增加溶氧等  (6)DE；死亡率超过繁殖率、出现畸变、细胞解体等。
[特别提示]一定要理解形成“J”、“S”、“几”字形三种曲线的条件。
二、方法技巧规律
近几年高考命题集中在微生物的概念和类群、微生物的营养、代谢和生长。由于本讲内容与人们日常生活联系紧密，预计未来高考题目将是高中生物学知识综合的载体，突出微生物和发酵工程在生产生活中的应用。因此在复习过程中应该做到综合运用高中生物学知识，正确理解微生物的概念、微生物所包括的生物类群、各种微生物的结构、代谢和繁殖等主干知识。
章节 知识渗透点
生命的物质基础 微生物的营养（五大营养素）
细胞 原核、真核细胞的结构
新陈代谢 酶特性、呼吸作用、新陈代谢类型
生殖 裂殖、孢子生殖、出芽生殖
遗传变异进化 DNA复制、基因突变
生态学 生产者、消费者、分解者；细菌种群增长曲线
免疫 抗原决定簇、体液免疫和细胞免疫
生物固氮 固氮微生物
基因工程 基因工程运载体和受体、运用基因工程构建工程菌
细胞工程和发酵工程 运用细胞工程构建工程菌、发酵条件的控制

[例4]（2003全国高考理综题）生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如右：
据上面的图解回答：
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