第37讲 生态系统的概念、类型和结构 高考生物复习教案

（1）持续观察二个月后的A瓶可看作是一个处于        系统，其中的各种生物组成        ，它们之间通过        相互联系。
（2）据图分析，B瓶中细菌在最初几天数量剧增的原因是        ；这几种生物中二者间存在着取食和被食关系的是         
（3）滴入DDT后，体内DDT浓度最高的生物是        ，这是由于            。
[解析]A瓶中有绿藻，丝状蓝藻作为生产者，原生动物、小虫为消费者，细菌为分解者，持续两个月，瓶中的生物个体数几乎没有变化，说明这一个小小的生态环境中物质循环与能量流动达到了一个动态平衡，即稳态。瓶中的所有生物共同组成一个生物群落，彼此通过食物链相互联系，小虫可以藻类为食，也可以原生动物为食，而原生动物可以吞食细菌，细菌以水中有机物颗粒及藻类、小虫、原生动物的尸体、排泄物等为养料来源。小虫在该生态系统中所处的营养级最高，所以在滴 DDT后，通过食物链的富集作用，小虫体内DDT的含量最高，结果中毒死亡，从而食物链被破坏，最终原生动物死亡，藻类数量也减数。
[答案](1)生态平衡的生态(稳定的生态)    生物群落  食物链  (2)培养液中含大量有机物，使细菌分裂繁殖加快  原生动物和细菌  小虫和原生动物  小虫和绿藻  (3)小虫  DDT通过食物链的富集作用，使处于营养级高位的生物中浓度最高(或生物的富集作用)
[解题技巧]本题考查生态系统的结构、生物富集作用及生态系统的稳态等生态系统的相关知识，并与生活实际相结合，考查学生的阅读、理解、分析和综合运用知识的能力。从这些曲线的先后出现和动态平衡中关键要能得出这些生物在生态系统中分别属于什么成分，营养结构关系怎样即可。
三、基础能力测试
1.对右图所示的生态系统，下列叙述中不正确的是(  )  
A．是草原生态系统，动物为草食性动物
B． 该生态系统生物种类多，营养结构复杂
C．是森林生态系统，适于攀援生活的动物特别多
D．该生态系统种群密度和群落结构能长期处于较稳定状态
2.不会造成食物链破坏的有（   ）
A．稻田养鱼    B．围湖造田      C．开垦草原    D．砍伐森林
3.火灾常给森林带来较大危害，但是某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以对森林进行资源管理，这种人工火烧的主要目的是
A．消灭森林病虫害  B．刺激树木种子萌发 
C．加速生态系统的分解过程  D．提高森林的蓄水能力
4.以虫治虫是生态农业的重要内容，右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（   ）
A.乙和丁的种群数量都增加         B.乙和丁的种群数量都减少
C.乙和丙的种群数量都减少         D.乙和丙的种群数量都增加
5.海洋生态系统依水深的程度可分为沿岸区与远洋区。远洋区通常指远离岸边深度超过200 公尺以上的整个海域(如图) 。试问生活在远洋区海面上的主要生产者是（   ）
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