生态系统和生物多样性(二) 高考复习生物教案
D.分解者生产量约占生产者生产量的10%
21.池塘养鱼,若要稳定和长期地保持较高的鱼产量,应采取的最佳措施是( )
A.大量地增加鱼苗的投入量 B.大量地投入鱼的饲料
C.及时、适量地捕捞出成鱼 D.大量地增加池塘的水量
22.达到平衡状态的生态系统具有的特征是( )
A该系统处于幼年到成熟的过渡阶段
B.有完整的营养结构和典型的食物链关系
C.物质和能量随气候周期性变化而波动
D.有一定限度的自我调节能力
23.某牧草留种区,为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上,后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是( )
A.环境污染 B.植物被破坏 C.缺水干旱 D.食物链被破坏
24.生态系统的营养结构越复杂,其自动调节能力就越大的原因不包括( )
A.处于同一营养级的生物种类繁多
B.能量可通过其他食物链传递到顶级
C.某一营养级一些生物消失,可由该营养级的其他生物代替
D.能量流经各营养级时是逐级递减的
25.下列对生态平衡的概括中,最能表示其功能特征的是( )
A物种组成和比例相对稳定 B.营养结构完整,有典型的食物链
C.物质和能量收支保持长期动态平衡 D.有一定限度的自动调节能力
26.(2000年上海高考题)全年对太阳能的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者( )
A.以木本植物为主 B.土壤肥沃 C.不施农药 D.植物群体有分层结构
27.(2000年广东高考题)种群是指一个生态系统中( )
A.同种生物所有成熟个体的总和 B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和 D.所有生物个体的总和
28.(1999年广东高考题)图10-24为A、B两个地区的人中年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a,B地区的人口增长率为b,那么a与b的数量关系是( )
图10-24
A.a>b B.a<b C.a=b D.a≈b
29.(1999年广东高考题)在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多( )
A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→晰蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰
30.(1997年上海高考题)(多选题)下列有关生态系统能量流动的叙述中,正确的是( )
A.能量流动是单向的、不可逆转的
B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多
C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
D营养级越多,散失的能量越多
二、非选择题
1.图10-25是生态系统4种成分组成的关系图解,图中的C是分解者。据图回答:
图10-25
(1)本生态系统的能量流动是从[ ]________固定太阳能开始的。
(2)图中,A→B的过程是通过______实现的;B→A的过程是通过_______实现的。
(3)图中能参与构成食物链的成分是(填字母)_________和___________。
(4)A→D的过程中,能量流动是通过________作用进行的,由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着_______而进行的。
(5)碳在无机环境与生物群落之间是以________形式进行循环的。
2.图10-26是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图回答:
图10-26
(1)图中鼠与兔之间构成了_______的种间关系。
(2)从进化角度看,鹿奔跑速度会越来越快。鹿奔跑速度的提高是通过__________之间的生存斗争来实现的。鹿群个体间在奔跑速度上的_________为鹿的进化提高了选择材料,而定向的__________决定了鹿的进化方向。
(3)本食物网中猫头鹰占有_______个营养级。
(4)由于人们连续地围猎狼,使_______大量繁殖,结果草原植物受到破坏。停止围捕几年后,狼的数量逐渐增多,该生态系统又恢复平衡。这说明生态系统具有_________能力
3.珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。图10-27是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图,据图回答下列问题:
(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是_________。要使它长期稳定发展,除了有稳定的_________来源,各类生物要_______。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________;其能量利用率高的原因是其在营养结构具有_________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________的作用,释放出_________,被植物利用。
(4)概括地说,该生态系统功能的维持,取决于_______。
4.图10-28表示森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动,保持动态平衡。后来在时间T点对森林施放了一种邻近地区曾多次使用的化学杀虫剂,这一平衡系统就发生了变化。据图回答:
图10-28
(1)甲昆虫是_______食性昆虫,乙昆虫是_________食性昆虫,甲、乙两种昆虫之间的关系是________关系。
(2)施放化学杀虫剂后,甲昆虫密度上升的原因是_________和________;乙昆虫密度下降原因是_____________。
5.根据图10-29的碳循环示意图回答问题:
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