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森林的故事(挪威舞曲)
3、师讲述故事《森林的故事》(略)
二、 欣赏音乐
1、完整倾听音乐,了解作品结构,知道第一段和最后一段相同,及每一段所表现的音乐形象及内容。
2、出示图谱,教师手指图谱讲故事,幼儿欣赏音乐。
附图(略)
3、 幼儿看图谱,边描图边欣赏音乐。
三、 探索用动作来表现对音乐的理解
1、游戏玩法:
A段幼儿随着音乐,扮演种子慢慢地发芽、长高变成大树,在微风中 摇摆。
B段根据音乐创造性地表现自己喜欢的小动物的动作和大狮子的动作。
2、根据音乐分角色进行游戏,加深对音乐的理解
1)师生讨论角色分配,选出仙女、狮子人选(可教师 可幼儿)种子小动物由幼儿根据自己喜好选择。
2) 选择相应的饰物装扮自己进行表演。
四、 探索用乐器或其它自制乐器为乐曲伴奏
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