大班音乐《小树叶》 刘颖 目标： 1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。 2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。 3、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱，尝试领唱、伴唱的形式。...

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大班音乐——秋叶（歌曲） 王洁 活动目标： 1.学唱歌曲，能较完整地唱出附点音符，形象地表现出秋叶飞舞、飘落时的姿态。 2.按歌词内容创编动作并进行歌表演。 活动重点： 学唱并用不同唱法表现歌曲...

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音乐：《小树叶》 活动目标： 1、理解歌词，学习用连贯、轻柔与顿挫有力、的歌声表现歌曲。 2、初步体验和和表达歌曲的关心、同情与勇敢坚定的不同情感。 活动准备： 1、幼儿用书人手一册。 2、幼儿会玩音乐...

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中班音乐《买菜》教案及反思 执教者：严梅 目标： 1.唱清歌曲，唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。 2.用看图的方法理解，记忆歌词。 重点： 唱清歌词，唱准曲调 难点： 用看图的方法理解，记忆歌词 准备：...

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活动内容：大班歌曲小鸟落落 活动目标： 1、在熟悉三拍子节奏的基础上，通过图画提示理解歌词，学唱歌曲。 2、在学唱歌曲的过程中感受顿音和连音的唱法。 活动准备：小鸟图片图谱节奏谱 活动过程： 一、开始部...

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活动目标： 1.尝试在图谱引领下记忆歌词，能用自然的声音愉快地演唱歌曲。 2.根据生活经验，尝试用替换词的方法创编歌词中蛋生动物的名称及叫声部分。 3.在游戏活动中体验小动物出壳的惊奇与喜悦。 活动重点： ...

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活动目标 1、初步学会歌曲，用连贯的声音演唱。 2、抒发幼儿毕业前对教师的一片深情。 活动过程 一、导入 马上要毕业了，你们有什么话对老师说？ 二、欣赏歌曲 1、听一听歌曲里的小朋友是怎样表达对老师的感...

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活动名称：奥尔夫音乐 活动内容：潜山县九星幼儿园小班教案《奥尔夫音乐》（teddy的发现）活动目标：1、听辨一种声音的音源； 2、增强幼儿听辨音色的能力 活动准备：碟片 活动过程： 1、谈话导入 带领幼儿一起...

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活动名称：奥尔夫音乐 活动内容：《好玩的碰钟》 活动目标：1、认识乐器——碰钟 2、能用不同的方式演奏乐器 活动准备：小碰钟、碟片 活动过程：1、谈话导入课题 教师出示小碰钟，先敲击几下，让幼...

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活动目标： 1、通过探索，学习踮脚走、脚跟走、双脚跳、踵趾小跑步等不同的舞步。 2、在游戏的情境中，体验跟随音乐表演的快乐。 活动准备： 1、四种图示（踮脚走、脚跟走、两脚并拢跳、踵趾小跑步） 2、音乐 ...

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活动目标： 1、通过不同形式感受〈〈玩具兵进行曲〉〉，并能听音乐创编玩具形象。 2、体验与同伴相互逗乐的愉快情绪。 活动重点：能用恰当的动作表现音乐的内容。 活动难点：能按乐句创编滑稽动作。 活动准备：...

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设计意图： 《三个和尚》的故事，孩子们都很熟悉，这首歌曲的歌词内容和故事内容相匹配，念起来琅琅上口。歌曲旋律优美、欢快、动听。乐曲中的“嘿嘿、咿咿”使歌曲变的诙谐、有趣，深得孩子们喜爱；在音...

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设计思路： 这首乐曲改编自《王老先生有块地》，旋律欢快活泼，节奏鲜明，“咿呀咿呀呦”乐句反复出现，非常符合小班幼儿的年龄特点和欣赏需要。新《纲要》指出，幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中...

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一、活动课题： 《我们都是好朋友》（大班音乐） 二、设计意图： 《纲要》中明确指出：要教育幼儿爱护动植物、关心周围环境、亲近大自然、珍惜自然资源，并具有初步的的环保意识。结合我市创建生态城市的工作要求...

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活动背景： 动画片《米奇妙妙屋》内容精彩，是由一个个益智性的小故事组成的，很符合幼儿的年龄特点，幼儿在观看的同时能促进其想象力、创造力等能力的发展。这段时间，我班幼儿对《米奇妙妙屋》非常感兴趣，课余常...

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教案目标： 1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 2、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 3、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 教案准备： 1、通知妈妈参加活动。 2、一些歌曲音带，如...

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活动目标： 　　　1．音的高低，知道音阶中共有七个音符。　　 　　　2．了解音阶的变化规律，上行越来越高，下行越来越低。　　 　　　3．培养幼儿的探索能力，想像力和表现力。　　 活动准备　　 　　　一个水...

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活动目标： 　　　1．理解动画片内容，会用较完整的话讲述动画片主要内容。 　　　2．尝试根据动画片情节续编故事 活动准备： 　　　1．红蓝帽子 　　　2．图谱 　　　3．剪接好的动画片 活动过程： 活动目标...

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活动目标： 1．感受用手跳舞的新奇感，体验手的灵活性。 2．倾听并熟悉音乐乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景。活动准备：两段音乐、录音机、宝宝袜20双。 活动过程： 一、游戏“小手变变变”引起兴趣...

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《幼儿园也是我的家》是小班教材上的第一首儿歌，在上课之前我很紧张，因为这是我第一次上小班的语言课，不知道应该用什么样态度和方式来跟小班的孩子进行互动并进行正常的课堂教学。 这首儿歌节奏明快，语言朗朗上...

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活动目标： 1.借助形象有趣的游戏活动，来激发幼儿的歌唱热情。 2.自然的随老师学唱歌曲，并积极扮演小象进行歌曲演唱活动。 活动准备： 1．自制小象卡片一只。 2.图谱四幅。 活动过程： 1.师幼打招呼 今天...

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活动目标: 1、知道教师的手很能干，会做很多事情，愿意跟教师学习各种本领。 2、理解折、捏、画、做等动作的含义。 3、有热爱、尊重教师的情感。 活动准备： 1、事先做好折纸鸭，泥塑狗，绘画羊、自制玩具飞...

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中班音乐活动：头发肩膀膝盖脚 中心幼儿园徐春燕 活动目标： 1．能根据歌曲音乐的节奏和速度，边唱歌边做相应的动作。 2．喜欢与同伴合作表演，体验合作的乐趣。 活动准备 歌谱、魔术带、身体器官图 活动过...

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今天我们学习了歌曲《猪小弟变干净了》，在活动过程中，一开始小朋友都不要当猪小弟，说它太脏了，太懒了，我可不想变成它。后来猪小弟变干净了，人人都要当猪小弟，表演的可棒了！可惜忘了拍照了,孩子们好可爱哦。 ...

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设计意图：　　 在日常活动中，我发现班里的孩子对音乐活动非常感兴趣，无论是在晨间活动，还是在课间散步时，他们总爱围在一起“手舞足蹈”的唱着歌。有时还会分配角色，谁做“妈妈”，谁做&l...

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（王艳）　　 活动目标：　　 1、引导幼儿根据已有的生活经验，创编洗手帕的动作。　　 2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会卷袖子、洗、搓、拧、晒等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作...

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教学名称：歌表演《毛毛虫与蝴蝶》（小班） 　　 教学目标：　　 1、尝试用肢体语言表现毛毛虫一伸一缩的动作及蝴蝶飞舞的姿态。　　 2、感受音乐A的舒缓与音乐B的欢快，体验伤心和快乐的两种情绪。 　　 教学...

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高等专科学校附属幼儿园赵璐　　 活动背景　　 最近孩子们进入到“相反国”这个单元，孩子对相反的事物很感兴趣。在一次体育户外活动中，带孩子玩了一个做相反的游戏，每一个孩子都热情积极的投入游戏，...

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小班儿歌《小鸭找妈妈》　　 活 动目标： 1、幼儿能手口并用，一边念儿歌，一边做出相对应的手指动作。 2、通过学习快板让幼儿感受学习语言的快乐。 3通过手指游戏来锻炼孩子手指的灵活性、协调性。 活动准备：...

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活动准备：　　 PPT教学VCD小鸟flash图片　　 活动过程：　　 一、激情引趣：　　 1、播放ppt2，师：“听，谁在叫？”幼：“小鸟”　　 2、那我们来看看有没有小鸟。放映小鸟flash图片。　...

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