小班儿歌：弯弯腰 精品课活动教案.doc

上虞托幼   陈烨

教学目标：

1、  在表演、游戏中感受儿歌的有趣

2、  发展倾听、理解能力

3、  学习朗诵儿歌，理解词：歇歇脚；发准字音：飞，桥，逃等

教学准备：

图片一套，木偶；

教学过程：

一、完整欣赏儿歌

二、作品与木偶结合

1．提问：老鼠见了为什么要快快逃？儿歌里是怎么说的？

2、再次欣赏

师：你看到了什么？

三、作品与动作、图片的结合

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