入学前需注意的问题

孩子要上小学了！大多数的家长很是欣喜。家长的心态大致有以下几种：
  1.在孩子上学前惶恐，不知道该怎么办。
  2.孩子入学这件事，没有引起家长丝毫的重视。
  3.忙着给孩子买学习用具，孩子要什么给什么，要多高档有多高档，学具功能多，颜色鲜　　

艳……。
  以上这些家长的心态和行为，是可以理解的但也确实错了。那么孩子上学以后，家长到底应该抱有什么样的心态来对待这件事呢？
    孩子上小学便真正进入了人一生的学习阶段。一年级帮助孩子养成良好的学习习惯和健康的学习心态；正确的学习方法，这关系到孩子以后的成长，如此说来，就显得尤为重要。以下这几点应是您应该关注的主要方面：　　

一、注意力的问题。
     孩子上课注意力不集中，有很多客观原因。有些家长不理解，粗暴地对待孩子，致使小学生的心理问题越来越严重，不但学习成绩当然得不到保障，还造成孩子心理疾病，真的是得不偿失。
  孩子注意力不集中有额叶的问题，家庭教育的问题，孩子的身体状况，家庭教育环境等等，需要给孩子诊断出来，加以解决。如果这些问题不解决，孩子的注意力怎么会集中呢？
  二 学习行为的问题
  孩子入学后，上课的坐姿，写姿，握笔姿势，发言情况等等，已经成为家长和老师最为关心的问题。最重要的是听讲质量，它直接决定着孩子的课堂效率和学习成绩。您的孩子有良好的学习习惯和听讲习惯吗？
  三 课后作业问题
  最近几年，小学生作业的磨蹭问题已经成为家长最最头疼的事情，有很多家庭甚至为此造成夫妻关系紧张。家长和老师无法解决这个大难题，有的干脆将孩子送到课后作业班去，这种做法是极其错误的。实际上孩子的作业磨蹭问题，有家庭教育的原因、家庭环境的因素、孩子的写字姿势的正确与否、孩子是不是感觉统合失调和学障等等，多种原因造成的，需要到专门的咨询师那里测查，然后在学前期彻底解决掉。
  四 学习能力的问题
学习能力不等于智力，它和智商没有关系。孩子先天的学习能力是不一样的：听觉记忆、听觉分辨、听觉理解、听觉转移；视觉形态；解码能力；联想想象能力；观察分析判断能力等等差异很大，在某一方面有问题，应该在上学前就查出来，加以训练，以防后患。
  还有的孩子存在学习障碍。如多动症、阅读障碍、解码障碍、听视觉障碍等等，更应该找专门的机构检查，及时查找，及时治疗。以防孩子将来不但学习不好，而且会造成人格缺陷。
  五 孩子上学了，家长应该为孩子做好客观上的准备：
  1  家庭教育环境和谐，成员教育合力。
  2  教育方法要适合孩子的心理特点和孩子实际，全面了解孩子,多与孩子沟通。
  3  家长的不良嗜好要收敛，身教重于言教为孩子做良好的榜样。
  4  给孩子制定适宜的作息时间表，并监督孩子严格执行。
  5  学会科学地辅导孩子写作业。
  6  正确的看待自己的孩子，尊重孩子的个性，宽容的接纳孩子。
  7  引导孩子正确地与老师和小朋友相处，以便将来能很好的处理生生关系，师生关系。
  如果以上这些你都做得很好的话，那么我想说，剩下的就是孩子的先天遗传问题，即便孩子将来没有什么造诣，你也无憾了。