预防传染病 安全教育

目标：
    ● 了解有关传染病的知识，树立“预防为主”的防控意识，积极预防。
    ● 培养幼儿的表达能力，增强幼儿预防疾病的意识。
准备：
    ● 请医生到班级做客
    ● 事先准备一些预防传染病的图片
过程：
    ● 教师：小朋友们，你们知道吗？很多疾病时容易传染的，你们知道哪些疾病容易传染？
    幼儿回答：咳嗽、乙肝、水痘等，幼儿七嘴八舌地说着。
    ——教师讲述自己的传染病的经历，引导曾经得过传染病的幼儿讲述自己患病的经历和感受。
    ●讨论：预防传染病的方法
    ——幼儿回答“多喝开水”，教师继续说，我们不仅要多喝水，还要多吃蔬菜水果，并出示图片（多吃水果），让幼儿增强记忆。根据幼儿回答，教师引出如何正确预防传染病。
    —— 教师继续提问：预防传染病要做到哪些？
   （及时接种疫苗，多吃水果补充营养，睡眠充足，抵抗力才会增强，勤洗手，时间要超过30秒，消灭病菌，多做运动身体更健康。平时注意多通风，在易发病期，远离人多的地方，必要时戴上口罩）
    —— 如果我们不小心得了传染病怎么办？
    教师：一旦生病了要及时治疗。
    ● 游戏：“我是预防传染病小专家”
    教师出示一些正确和不正确的预防传染病的图片，让幼儿判断对错，并让幼儿加深对传染病的认识。
活动延伸：
    ● 请保健医生认真为幼儿测量体温，严格把关，预防传染病。
    ● 开展以“预防传染病，保护幼儿生命安全”为主题的系列知识教育活动。