3.3.3 神经调节教案 (国标浙教版 八年级上册).doc

【引入】前面学到激素对生物体的调节作用缓慢而持久，而神经系统对生物体的调节快速而短暂，如:动物遇到危害时，会迅速的躲避保护自己；人处于紧急情况时，也能迅速的对环境做出反应.那我们的神经系统对这些反应到底有多快呢？每个人的反应速度都一样吗？

一、对刺激的反应

【实验】P110-111学生边实验边记录边思考，然后学生得出结论，教师总结。

【目的】让学生对刺激反应的快慢有一个直观的体验。

【结论】1、不同的人对刺激反应的快慢都是不一样的。

        2、在对具体的刺激作出反应时，需要有许多器官的参与。

        3、对刺激的反应过程是个接受信息－>传导信息－>处理信息－>传导信息－>作出反应的连续过程。

【讨论】1、在步骤2中，眼（看），耳、参与了接受信息；神经传导信息；脑处理信息；手（运动器官）和皮肤作出应答性反应。

        2、在步骤4中，用耳代替眼来接受信息。

二、信息的接受和传导

    1、回顾人的感觉接受外界刺激

   （1）眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激

   （2）鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的变化

   （3）口的味蕾中有味觉细胞能接受化学物质刺激

   （4）更多，学生列举，如听觉，触觉……

【结论】上面提到器官里的细胞都是神经细胞，也叫神经元。

    2、神经元（课件看图说明）

   （1）神经元的结构包括细胞体和突起，突起分为树突和轴突。每个神经元只有一个轴突，可以把兴奋从胞体传送到另一个神经元或其他组织，轴突（具体看名词解释）。

   （2）神经元的功能，包括信息的接受和传导。

   （3）神经元是神经系统的基本结构和功能单位。

【讨论】环境中温度变化的信息是如何被接受的？

     通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的神经元接受。

三、信息的处理

    生物在接受了环境变化的信息后，还需要能迅速处理信息、作出决定，并根据决定快速行动。

    1、人的神经系统

    人的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。

【读图】P112 学生看图，讨论总结神经系统各部分的功能。

【结论】1、神经系统：传导并处理信息的系统。

    2、中枢神经系统，包括脑和脊髓承担着处理信息的重任。

3、周围神经系统，包括脑神经、脊神经和植物性神经，承担着传导信息的功能。

4、脑神经：12对，来自脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。

5、脊神经：31对，来自脊椎，重要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。

【讨论】P113分类见书上。

    2、脑——是神经系统中最高级部分

（1）人的脑包括大脑、小脑和脑干三部分；

大脑：分别具有管理人体不同部位的功能。

小脑：主要负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。

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