第八节电路的连接教案(国标浙教版 八年级上册).doc

教学目标

一、知识目标：

1、能用实验方法得到串联电路和并联电路的电压、电流关系式。

2、能从电路的基本原理出发，理解串联电路和并联电路的电压、电流关系。

3、会用电表探测电路的规律，掌握实验技能。

4、从小彩灯连接方式初步体会“黑箱方法”。

二、能力目标:

  1、能根据实验思想设计需要的实验方案。

2、培养学生的实验操作能力。

3、情感目标:

1)培养学生,对待实验实事求是的科学态度和严谨的科学作风。

2)养成认真细致的学习习惯，培养学生的合作精神。

教学重点：电路的连接；各量关系的判断

教学难点：电路连接的计算

板书设计:

一、串联电路的特点

①串联电路中的电流处处相等。

②串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和。

3)串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以几个导体串联后的总电阻比任何一个串联导体的电阻都大。

 二、并联电路地特点：

①并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。

②并联电路两端的电压相等。

教学过程:

[引]圣诞节快到了，送给同学们一份圣诞礼物——播放图片：挂满电灯的圣诞树。谈谈灯的特点，并联系在实际生产和生活中，常会遇到一个电源给各个用电器供电的问题。

问题1：在教室里的电源线进来后，给多盏灯和多个插座同时供电；

问题2：家里的电源线进来后，给多盏灯和多个插座同时供电。

它们的电路是如何连接的？（串联和并联）

[过渡]在第一节中，我们已学过两盏灯的两种基本电路连接——串联和并联。下面我们来研究它们的特点。

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