1.5水的浮力（3）学案 浙江省义乌市下骆宅中学八年级科学.doc

第5节 水的浮力3

学习目标

    1.能用物体浮沉条件解释、解决实际问题。                         

    2.理解密度计的原理，会用密度计测液体的密度。

3.加强对浮力知识的有关计算。

课堂学习设计

    一、实验

    将一块橡皮泥放在水面上，可观察到橡皮泥下沉到容器底部  。将橡皮泥捏成碗状再放在水面上，又可观察到橡皮泥将  漂浮在水面上。

    1.轮船:用钢铁制成空心即可。

    其大小通常用排水量表示。排水量是轮船装满货物后排开水的质量，即为轮船满载时受到水的浮力，排水量可用吃水线来表示。

    2.潜水艇。

    潜水艇的浮沉原理是靠改变自身重力来实

现的。需下沉时，水舱内充水，到G>F_浮；当G=F_浮时，能停在任何位置(悬浮)；需上浮时，用压缩空气将水排出，到G<F_浮。

    [思考]  你知道生活在水中的鱼靠什么来实现上浮和下沉的?它的原理是否跟潜水艇一

样?

    [答]  不一样。潜水艇靠改变自身重力来实现浮沉，而鱼则是利用改变体内的鱼鳔的体积来改变浮力大小而实现浮沉的。

    二、密度计

    1.用途:测量液体的密度。

    2.工作原理:漂浮原理即F_浮＝G。

    3.刻度值的特点:

    (1)上面读数小，下面读数大；   (2)刻度不均匀，上疏下密。

    [例1]  一艘质量为1500吨的轮船，装上5×10³吨货物后刚好满载，它此时受到的浮力和轮船的排水量分别是    (  D  )

    A.1.47×10³牛，1500吨    B.3.43×10³牛，3500吨

    C.4.9×10³牛，5000吨     D.6.37×10³牛，6500吨

        [例2]  如图1—30所示，一只漂浮在水面上的碗中装有若干石子。现将石子全部投入水中后，水面将    (    )

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