《紫藤罗瀑布》说课教案

人们往往赋予一些花木以某种象征意义，回去后可以搜集一些有关花木的文章，与同学进行交流，并提出自己新的联想和见解。并进行实地观察，写一篇观察日记，题目自拟。

（八）板书设计

紫　藤　罗　瀑　布

宗璞

花形——犹如瀑布          赏花——如人生的美好热烈
花色——热烈沉静          忆花——如人生的生死挫折
花香——懵龙长久          悟花——如生命的永恒意义

（如果说练习是教学检测，那么板书则是教学内容的高度浓缩。本课板书设计遵循简明精练，突出重点，形象美观原则。）

我的整个教学流程顺畅，可操作性强，既重视了人文精神，又不忽视语文素养的提高；使语文达到了工具性和人文性的良好统一，也使学生提高了人文素养和科学素养。

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