《紫藤罗瀑布》说课教案

1、自主探究

好文章总有一些精彩片段，研读好这些片段，是对文章内涵的具体把握，也是对作者的思想感情的探究。

（大屏幕投影出示问题，学生思考并体味。）

找出自己感触最深的段落或句子，反复品读，体会作者由紫藤萝瀑布而对生命产生了怎样的感悟?

老师提示：需结合作者的简介来感悟。可以各抒己见，结合自己的理解，展开思考。

（这个问题学生能够漂亮地作答，要求他们首先进行独立思考，培养他们的思考能力）

　　　2、互动平台

交流能碰撞出智慧的火花。因此我设计了这一环节，

　　　　　让学生将自己感触最深的段落或句子，有感情地朗读出来

　　　　　并说出感悟出了什么？学生可以有不同的选择，不同的理由，允许思维发散，只要言之有理即可。

［教师小结］作者在回顾了花和人的命运后悟到，“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，也就是说，遭遇到不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念；厄运过后，不让悲痛长压心头，要面对新生活，振奋精神，投身到事业中去。

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