《紫藤罗瀑布》说课教案

老师进行简单的归结：作者用细腻的笔触，描写了一树盛开藤萝花的生机勃发、辉煌灿烂的景象，抒发自己由焦急、悲愤转化为宁静和喜悦的心情。作者又上溯到十多年来藤萝的变迁史，由藤萝引向生命的思考，生命的长河虽有曲折，但永远前进。并板书：         赏花——如人生的美好热烈
　       　　　  忆花——如人生的生死挫折
　          　　　悟花——如生命的永恒意义

2、       学生有感情地自由朗读课文。

3、       抽取两位同学朗读自选片断，老师作简要评价。

（学生通过不同要求的读，使学生对课文有了整体的感知，为教学奠定了坚实的基础。）

（四）研读与赏析

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