不倒翁 说课要点 一、说教材 不倒翁是孩子们喜欢的玩具之一，孩子们即便是初次见到它，也会一下子喜欢上它。这首写不倒翁的儿歌内容非常有趣，琅琅上口，用生动、富有儿童化的语言描述了如何将不倒翁推碰，让它东...

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新课标小学语文第一册《操场上》说课稿 教学分析 《操场上》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级识字部分的第四课,本课是以体育活动为主题,有一幅图,六个词语和一首儿歌组成.词语都是体育活动的名称,其中第一行的...

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灯塔爷爷的朋友说课稿 尊敬的各位评委老师： 你们好！我今天说的课题是灯塔爷爷的朋友，下面我从教材分析、说教法、说学法、教学程序、板书设计、教学评价等方面说这堂课的设计： 一、教材分析： 《灯塔爷爷的朋...

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aoe说课设计 一、关于教材 本实验教材对拼音教学的内容和位置做了调整，教材把汉语拼音教学放在第5—9单元。本课内容于第五单第一课时，根据课改精神、教材特点以及低年级儿童认知水平，我准备用一课时的时间...

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<ieüeer>说课稿 一、教材简说 （一）教材分析 《ieüeer》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的汉语拼音第11课的内容。本课共有五个部分： 第一是复韵母ieüe，特殊复韵母er可以单独为汉字注音...

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《比尾巴》说课材料 一、教材分析： 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书人教版《语文》一年级上册中课文的第十课。是一首极富童真童趣的儿歌，课文抓住各种小动物的尾巴的特点，以“比”的形式为主...

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《脚印》说课 【说课】 一．教材分析 《脚印》是一篇知识童话，主要写了小鸡、小狗、小鸭三个小动物在雪地上跑，留下了各自的脚印。通过小动物之间有趣的话语，告诉人们动物有不同的脚印。课文共有四节，结构基本...

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说课材料 内容：一年级上册第五单元第十七课《心里的世界》（出示课文内容） 教材分析：这是一首诗歌，一棵小草，一朵鲜花，一朵浪花，一缕阳光……在孩子们的眼睛里就是一个博大的世界。诗歌内容浅显...

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《影子》说课稿 【说学科】：小学语文。 【说内容】：人教版九年义务教育课程标准实验教科书第一册84页第九课。 【说教材】： 影子“就像一条小黑狗，它是我的好朋友”。本课以简洁、生动、形象的语言...

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《小松鼠找花生》说课 一、说教材 花生在地下结果的特点，为常人所知。但在许多小朋友的眼里，却是个谜。于是便有了下面的故事：大树旁边的地里种了许多花生。小松树原本打算等花生结了果，摘下来留着冬天吃。可是...

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《我家住在大海边》说课稿 一、说教材 我家住在大海边是义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册第六单元第一篇主体课文,这是一首富有海边渔村生活气息的诗歌。通过朗读让学生感悟大海的美丽和渔民生活的愉悦。从...

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《冰花》说课稿 一、说教材： 1、教材分析 《冰花》是苏教版语文第一册第七单元中的第二篇阅读课文。本文通过写小童对一种自然现象的观察和赞美，表现了孩子对大自然的热爱和了解大自然的愿望。 《语文课程标准》...

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《四季的歌》说课稿 各位专家领导老师，大家好！这次我说课的内容是第六课《四季的歌》。大自然的四季变化给音乐创作带来了无限的生机，本课的四首作品都反映了少年儿童在四季的各个阶段的童趣生活。通过分析，我决...

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《四个太阳》说课 一,说教材: 《四个太阳》是人教版小学语文第二册第五单元的一篇文章,本单元的主题是"只要动脑筋,就会想出解决问题的办法",本文作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力,在四个不同的季节里画出了四...

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《zhchshr》说课设计 新乡市育才小学樊英格　　 　　一、说教材 　　zh、ch、sh、r是六年制小学语文第一册汉语拼音的第8课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、sh...

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《看菊花》说课稿一 宝带实验小学·天虹双语学校蒋叙东 《看菊花》是义务教育苏教版国标本一年级上册第三单元中的一篇阅读课文，课文主要讲了一家人在假日去公园看菊花的情景，赞美了菊花不畏严寒，竞相开放...

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《春晓》说课稿 《春晓》这首古诗的作者是唐代伟大诗人孟浩然。是作者春晨即兴之作。这首诗描写春眠香甜，不知不觉天已破晓，春晨鸟鸣婉转此起彼伏。字里行间，流荡着春晨浓浓气息，流露着作者喜春、爱春、念春、惜...

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口语交际：《猜谜游戏》说课材料 一、说教材 《猜谜游戏》是义务教育课程标准实验教材一年级下册第五单元的口语交际。这是要求学生能正确、流利、态度自然、大方的念出谜面。并能把怎样猜出谜语的道理说清楚。要提...

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《比尾巴》说课稿 一、说教材： 《比尾巴》是小学语文第一册第三单元的一篇课文，小动物是孩子们最亲近的朋友。这篇课文通过三问三答的对话形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起...

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《小白兔和小灰兔》说课材料 我说课的内容是人教版第二册第七单元课文《小白兔和小灰兔》。下面我从教材分析、设计理念教学过程三个方面作简要的说明。 一、教材分析 （一）教学内容。 本课是一篇童话故事...

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夏夜多美说课稿 一、说教材 　　大家好，今天我说课的内容是《夏夜多美》第二课时。《夏夜多美》是人教版一年级下册第15课。本单元课文是以快乐的夏天为主题，让学生体会夏天的美好。《夏夜多美》既写了夏天的美景...

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苏教版一年级《识字３》第一课时说课稿 [说教材] 　　１、教学内容：国标本苏教版小学语文第一册Ｐ６２～６３页 　　课文是由介绍公园景物与设施的词语串起来组成的韵文，共有１２个词语，形象地描绘了公园美丽的...

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小学语文一年级下册《识字4》说课 一、[教材分析] 本识字课是一首充满童趣的儿歌，主要写小动物在夏天活动的情形，体现了夏天的美好快乐。本课共有11个带虫字旁的生字，教学时可在熟读儿歌的基础上，联系大自然和教...

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《升国旗》说课稿 一、说教材 《升国旗》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。这篇课文学生已经学习了拼音和识字后的第二篇课文。这篇课文让学生认识五星红旗是我们的国旗，以及升国旗时学生应该怎样做...

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《可爱的小动物》说课稿 一、说教材 1．教材内容简析 我说课的内容是自选课题口语交际《可爱的小动物》。本课有三幅图，图上分别画着小男孩喂小兔子、小女孩喂鸡、小男孩观看金鱼。图下有两个讨论题，第一题要求学...

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《看书》说课设计 一、教材说明 　　《看书》是义务教育课程标准实验教科书语文S版第一册的一篇课文。本课以儿歌的形式表现“爱学习”的主题，用第一人称写“我们”一家人都在看书的情景，语言...

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《看菊花》说课稿 一、说教材 《看菊花》这篇课文选自苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文的第一册教材。全文共有四个自然段，主要通过叙事性的语言，使读者在感受菊花外在美的同时，体会菊花的内在美。 二...

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北师大版语文第二册《池塘边的叫声》说课设计 一、说教材 (一)地位： 《池塘边的叫声》是义务教育课程标准实验教科书北师大版语文第二册第十二单元第二篇课文。本单元以“朋友”为主题。编选的目的是希...

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《草原的早晨》说课稿 草原的早晨》是义务教育国标本小学语文一年级下册的一篇课文。课文描写了早晨，牧民在草原放牧的情景，展现了草原繁荣兴旺的新气象。本文意在培养学生感受草原的美丽风光和牧民们的勤劳、欢乐...

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《菜园里》 【教材简析】 《菜园里》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第一册识字（二）中的一篇看图归类识字。本课内容与学生生活联系紧密，以一幅表现菜园景色的插图，九个蔬菜名称的词语，一首生动...

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