一、教材及学情分析 　　《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。 　　这篇课文是小学语文第11册第八组的一篇讲读课文，也是小学生接触的第一篇文言文，安排文言...

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教师说课 一、教材分析 《小抄写员》是人教版小学语文第十一册第七组的一篇精读课文。本组教材的教学重点是引导学生在理解课文内容、体会文章思想感情的基础上，领悟描写人物的一些基本方法。《小抄写员》这篇文章...

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一、说教材 １、教材所处地位 古典诗文，是中华文化的精华。随着新教材的使用，古典诗文在教材中所占的比值增大了。古典诗文以其超常而不俗的想象，新奇而巧妙的构思，启迪着，开拓着人们的思维，它对青少年学生的...

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一、说教材 古诗《示儿》是南宋著名爱国诗人陆游的绝笔。当时的南宋遭受金兵进犯，宋军节节败退，最后国都沦陷，从此江山破碎，不复统一。陆游伤心悲愤，临终前给儿子立下遗嘱“死去元知万事空，但悲不见九州同...

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教学目标： 1、学会本课的10个生字，理解“抱怨”、“忐忑不安”等词语的意思，并能进行运用。 2、揣摩语言文字，从人物的语言、行动、神态中体会人物内心的情感。能有感情地朗读文章，表现人...

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各位领导、各位老师： 你们好！今天我说课的内容是刚上过的人教版小学语文第十二册《积累·运用四》的习作《难忘的……》 下面我就从教材、教法学法、教学程序，以及板书设计几个方面进行说课。...

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《卖火柴的小女孩》说课稿 1．教材分析 《卖火柴的小女孩》人教版第十二册第三组的一篇讲读课文。主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前为了暖和暖和擦燃了一根根火柴，...

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一、谈教材 　　《林海》是第十二册第五单元的一篇讲读课文。作者老用准确生动的语言，向我们介绍了大绍安岭的原始森林，表达了对大兴安岭的喜爱之情。文章文笔流畅，层次清楚，具体描写与抒发感情相结合，展开联想...

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[教学简案] 学习目标： 1．学生能利用课后注释和查字典的方式疏通文意， 2．培养学生朗读、背诵文言文的能力和比较文言文与现代白话文的特点。 3．理解课文内容，学习古人为认识自然，探索真理而善于动脑，大胆...

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一、说教材 （一）、教材分析 《荔枝》一课是九年义务教育六年制小学教科书语文第十一册第二组的一篇精读课文，这篇课文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事，课文情节简单，主要叙述了“我&rd...

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【设计理念】 《老人与海鸥》这篇课文展现给我们的不仅仅是一个人与动物之间的感人故事，一幅人与自然和谐共存的动人画面，更是一段真挚的情感，读者收获的是真情背后的感动。 为此，本课教学我将以读为本，引导学...

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一、教学内容说明 　　《金色的脚印》是人教版第十册第三组的一篇课文。文章以生动细腻，充满感情的笔触描写了一个人与动物的传奇故事，赞美了人与动物之间相互信任，相互帮助，和谐相处的美好关系，也展示了动物之...

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一、教学目标： 1、懂得只有认真学习，牢固掌握基础知识和基础技能，才能更好地为别人服务的道理。 2、进一步认识过渡句和过渡段，能说出他们在课文中的作用，能借助过渡段和过渡句理解课文内容，选择文章中心。 ...

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一、说教材 　　《凡卡》这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契珂夫在父亲的...

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《大瀑布的葬礼》是一篇阅读课文。课文讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象，以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因。说明保护环境、保护生态平衡已是人类自下而上所面临的大事。 课文语言优美，感...

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一、说教材 　　《碧螺春》是小学语文苏教版十二册上的一篇课文，这是一篇文质兼美的散文，描绘了久负盛名的碧螺春茶名字的由来以及采摘、制作和品尝的生动情景，表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对...

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我今天说的是苏教版小学语文第十二册的一篇课文——《白鹭》的第二课时教学。这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱...

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一、说教材 （一）说课内容： 九年义务教育人教版小学语文教材第十一册第15课——《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时。 （二）教材分析： 《“精彩极了”和&ldquo...

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“听音想象作文”说课设计 口语交际——《说说我的梦想》 福绵中心小学欧玉梅 一、对教材的理解 1、在传统的作文教学中，以“看、写”为主，今天的“听音想像作文”却重...

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一、教学目标　 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。 2、会用“惊心动魄”、“闪烁”造句。 3、通过对具体语言材料的阅读赏析，理解含义较为深刻的句子，学习人民子弟兵在洪水...

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说教材: 我说的内容是人教版小学语文教材第十一册第十三课《一夜的工作》.课文讲的是作者陪同总理审阅稿件目睹总理一夜工作的情形.歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风,抒发了作者崇敬,爱戴周总理的思想感...

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教学目标： 1．带领学生重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。 2．通过课外阅读的指导，提高学生课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 3.为学生提供欣赏童话的途径。 课前准备： 1．学...

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《跨越百年的美丽》是小学语文六年级下册第五单元的首篇课文。这是一篇赞美居里夫人的文章，文章从居里夫人的“美丽”下笔，具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”这一问题而进行...

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一、说教材 1.教材分析 《匆匆》这是现代著名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻...

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九年义务教育六年制小学语文十二册 《匆匆》教学设计 　　导入 １、同学们，今年几岁了？大家不妨动笔算一算，你大约过了多少天了？ ２、算过之后，你有什么感受呢？ ３、你想用一个什么样的词来形容时间过得如...

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一、说教材 1、教材简析： 《半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语江苏教育出版社出版第十二册自读课文第三篇课文。课文生动地记述了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事，...

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一、教材分析 　　课文选自人教社五年制教材第十册的第16课《匆匆》。 　　《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。紧紧围绕“匆匆&rdqu...

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各位评委、老师：大家好！ 我叫赵剑漪，来自荣城十二中。我说课的题目是：《斑羚飞渡》，选自山东教育出版社初中语文六年级下册第五单元。下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分向各位评委、老师说...

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一、设计理念： 1、我本着“以人为本、以学定教”的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，引导学生自...

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一、教学分析： 《跨越百年的美丽》讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程，表现了她献身科学、为人类造福、视名利如粪土的伟大人格魅力。文章字里行间含着作者对居里夫人的满腔赞誉、钦佩之情。我...

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