Unit 10 新目标英语七年级说课稿

教学内容

知识的巩固和应用－采访同学们对学校现有课外活动小组的看法

教学目标

知识

What引导的特殊疑问句及与学校现有课外活动小组相关的词汇：drum、piano、trumpet、violin

能力

通过采访活动，提高学生的综合语用能力

思想

培养学生的自主意识和“主人翁”的精神

重点难点

如何应用已学知识要点有序、高质完成采访活动，达到采访目的

教学媒体

Computer   调查表及信息汇总表

课型

任务型的活动课

板书设计

A: What club do you want to join?

B:I want to join …

课后小结

项目

教的内容

教师活动

学生活动

设计意图

（Pre－task）

Greetings

Revision

组织学生举行“即兴才艺展示”

参与“即兴才艺展示”竞赛活动

巩固上课时的内容；培养学生灵感及即兴发挥的能力

Learn new

words and drills

引导学生归纳自己喜欢的或见到的乐器

积极思考作答，并学会应用这些乐器术语

学会更多的与乐器有关的词汇

（Task-

recycle)

Activity

   1

Revise the new words in this lesson

打开电脑，显示各种乐器及学过的动作画面，要求学生抢答

快速作答，争创第一

巩固本课所学词汇；强化“竞争”的意识

Activity

   2

Interview

组织学生以小组为单位进行采访-采访同学们对课外活动小组的看法

确立采访对象和范围；填好调查表及信息汇总表；采访信息汇报

确立学生的“主人翁”意识及主体地位；强化学生交际能力

Activity

   3

Group work:

Job Interview

指导学生有序而轻松开展Job Interview的话题活动

进行话题交流

强化口语交际能力

Conclusions

总结成绩、指出不足；电脑播放音乐。

教学内容

现场招聘会；招聘广告书写；海报制作

教学目标

知识

What can you do ? I can do ； Please talk to …for more information./Please call …at …

能力

培养学生的综合语用能力

思想

强化学生的合作意识和团队精神；激发学生主动探究知识的欲望；培养学生的动手能力；展示学生的个性

重点难点

现场招聘会的筹备、进行及结果的评定；广告及海报术语的表达

教学媒体

Computer

课型

任务型的活动课

板书设计

A: What can you do?         Please talk to …for more information. 

B: I can do.                 Please call …at …

课后小结