《听听过去的歌》 西师版二年级音乐教案

小学音乐第四册《听听过去的歌》欣赏教案

华蓥市观音溪初中  冉婷

教学内容：小学音乐第四册第五单元《爷爷奶奶唱过的歌》第一部分《听听过去的歌》。

教学目标：

1.用多种形式感受和表现音乐。

2．通过教学活动，让学生了解不同历史时期的相关内容，学习顽强反抗侵略者的精神，教育学生热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。

教学重点：用多种形式感受和表现音乐。

教学难点：对学生进行革命英雄主义和爱国主义教育。

教具准备：多媒体课件、红星、彩绸、歌词挂图。

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

1．自我介绍，组织教学

师：同学们好，我是冉老师，很高兴来到你们学校做客，可我不是一个人来的，我还给大家带来了两位客人，是谁呢？请看（课件出示爷爷奶奶的画面）。

2．穿越时空，激趣导入

师：爷爷奶奶是革命英雄，他们从小就参加红军，打过仗还立过功呢！想听听他们战斗的故事吗？（生：想）那就让我们跟着爷爷奶奶一起穿越时空隧道，回到战争年代！（课件出示穿越时空隧道）。

二、欣赏歌曲

（一）、欣赏《红星歌》

1．认识了解潘冬子的英雄事迹

（1）师：穿越时空隧道，看看我们到哪里了？（课件出示电影《闪闪的红星》片断）画面中的这个小哥哥叫潘冬子，人们都爱叫他冬子，他是一名儿童团员，他的爸爸是一名红军战士。在冬子十岁那年，爸爸就要离开他和妈妈，去前线打仗了，临走前，爸爸留给了冬子一件礼物，想知道是什么吗？（课件出示电影《闪闪的红星》片断）看到了吗，是什么礼物？（生：是一颗红星）自从冬子有了这颗红星，他就变得更加勇敢坚强了，他和爸爸妈妈一起加入了革命的斗争。可是，在一次斗争中，妈妈为了掩护群众，被大财主胡汉三烧死了。看（课件出示电影《闪闪的红星》片断）。看着妈妈被大火烧死，冬子难过极了，他发誓一定要参加红军，为妈妈报仇。后来，经过英勇顽强的斗争，冬子终于杀死了仇人胡汉三。大家看（课件出示电影《闪闪的红星》片断）。

（2）师：同学们，潘冬子勇敢吗？（生：勇敢）我们该不该向他学习？（生：该）好，故事就先讲到这里，你们还记得爸爸送给冬子的那颗小红星吗？（生：记得）看，老师手上也有一颗（出示红星）。这可是不一般的红星，它是革命之星，工农之星，胜利之星。关于这颗红星还有一首歌呢，叫《红星歌》，你们想不想听？（生：想），（播放《红星歌》）。

2．初听《红星歌》

（1）师：请大家边听边跟着音乐的节拍拍手。-

（2）师：想一想，这首歌曲听起来是优美舒缓的呢还是雄壮有力的？（生：雄壮有力的）

（3）师：对，这首歌曲带有进行曲雄壮有力的特点。让我们用雄壮有力的声音读读歌词好吗？（出示歌词）先自己小声读一读，不认识的字可以提出来。（生自读）

（4）师：我们大家一起来用雄壮有力的声音有节奏的齐读歌词。（师生齐读）

（5）师：想一想，《红星歌》这样雄壮有力的歌曲应该用什么动作来表演呢？请大家翻到教材48页，看看应该选择书上哪一幅图的动作来表演更好？（生：小男孩踏步走的动作）

（6）师：嗯，这位小朋友答给非常正常，老师奖励你一颗小红星。（发给小红星）其它同学想要小红星吗？但老师有个要求：请大家手拿闪闪的小红星，用踏步走的方式来表演《红星歌》。（分发小红星）希望同学们自己开动脑筋，多创编一些动作，看谁编得多，演得好，这颗小红星就归你了。

3．表演《红星歌》

（1）师引导学生共同表演。

（2）师：同学们表演得真不错，老师决定把小红星都送给你们，希望每位同学得到红星以后，能像潘冬子那样从小听党的话，跟党走，争做新时代的小英雄，好不好？

（二）、欣赏《只怕不抵抗》

1．导入歌曲

师：现在已经是春天了，冬子的妈妈曾经告诉过他，等春天到了，漫山的映山花开了，爸爸和红军就会胜利而归。（课件出示电影《闪闪的红星》片断）你们看，爸爸真的回来了，冬子已经带上了闪闪的红星成了一名红军战士，他们终于团聚了，多么高兴呀！可是，讨厌的日本鬼子又闯进了我们中国，他们到处杀人放火，无恶不作。于是共产党毛主席发出了号召，让全国人民团结起来，拿起刀枪，奋起抵抗日本侵略者。冬子和儿童团的伙伴们也拿起了刀枪，加入了抗日的队伍。他们唱起了不怕年纪小，《只怕不抵抗》。（播放歌曲）

2．初听《只怕不抵抗》

（1）师：儿童团的孩子们勇敢吗？（生：勇敢）他们是怎样去抵抗日本鬼子的？（生答）

（2）师：让我们也唱起《只怕不抵抗》，拿起武器加入他们的队伍，一起去抵抗日本鬼子好不好？（生：好）起立！

3．复听，表演《只怕不抵抗》

师：大家表演得真不错，真像个小英雄！想一想，如果我们的国家遭到敌人的侵略时，我们每个中国人应该怎么做呢？（生：团结起来，共同抵抗）我们应该团结起来，拿起武器，抵抗敌人，保卫祖国。只有这样我们的祖国才能繁荣富强，人民才能过上幸福的生活。我们的红军战士就是这样做的，他们又打胜仗了，人们舞起了红绸，扭起了秧歌，唱起了《八月桂花遍地开》，庆祝红军胜利归来，你们看！（播放歌曲《八月桂花遍地开》）

（三）、欣赏《八月桂花遍地开》

1．学生一边听歌曲一边看老师示范扭秧歌。

2．师教学生几个基本的秧歌动作。

3．师生共同表演《八月桂花遍地开》。

三、拓展延伸

1．师：伴随着欢乐的歌声，我们的革命旅程即将结束了，我们就要穿越时空隧道返回我们的家乡华蓥山。知道吗？们们华蓥山不仅风景优美，还出现过许多革命英雄呢！其中“双枪老太婆”和“江姐”的故事广为流传。（认识两位革命英雄）同学们，你们回家后还可以找爷爷奶奶给你们讲一讲革命英雄的故事。

2．师：我们今天的幸福生活就是他们和无数的革命先辈用鲜血和生命换来的，每位同学都应该珍惜这来之不易的幸福生活，发奋学习，立志成才，成为合格的共产主义接班人。用实际行动来表达我们对革命先辈的怀念和敬仰之情，为祖国的繁荣富强作出贡献。让我们齐声高唱《我们是共产主义接班人》来表达我们的决心吧！（播放《我们是共产主义接班人》）。………………………………【全文请点击下载】点击下载此文件