实验小学提高教学质量年活动阶段性小结

①需要“0教案”备课的教师写申请并附“质量承诺书”，报校长室审批。

②采用“0教案”备课的教师，必须在教材上留有备课笔记，期末上交5个优秀教案。

③“0教案”备课的教师在集体备课中起带头作用，课后写好“反思”。

④“0教案”备课的教师必须是全方位开放课堂，每学期承担示范课，公开教学研究至少两次以上。

3、建立“旧案新用”制度。操作流程：

①    需要“旧案新用” 的教师写申请并附“旧教学方案”一份，报校长室审批。

②    采用“旧案新用” 的教师必须留有备课痕迹；期末上交5

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