坚持以人为本 深化课程改革 全面推进素质教育－－-县第二实验小学2009-2010学年第二学期工作意见

（4）思品与生活县级课题：“走进儿童生活，丰富学生情感体验”。

3、强化教学流程管理，继续开展教学巡课检查，本学期内学校巡课次数不低于5次，巡课节数40节以上。引导优秀骨干教师开放课堂，促进教师课堂教学的交流。学校继续开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动，具体做到以课题研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开观摩课展示、论文评选、新课程论坛等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。教导处成员、学科教研组长和市、县、校骨干教师要率先垂范，做课改实验的领头人，青年教师要积极参与校、县、市组织的各项竞赛、评比活动，提高自身的综合素质。

4、继续组织实施“名师工程” 。续培养培训一批骨干教师、学科带头人，充分发挥骨干教师、学科带头人的带动作用，做好“传、帮、带”工作，促进我校教育人才队伍整体素质的提高。认真制定实施校本培训计划，努力提高教师的水平。重视城乡教师支教交流工作，下学期继续开展支教交流活动。

5、重视写字课的教学，教育学生“说普通话，写规范字”。加强写字教学的管理与检查，认真做好班级“书法专栏”的展示活动，激发学生的书写兴趣，提高学生书写水平。

6、重视对各年级的教学质量监控。严格考试纪律，期末考将继续采用座位交叉，对换监考、流水改卷的办法。及时了解各年级各学科知识的掌握情况，对成绩有所滑坡的学科，任课教师要认真分析试卷，寻找原因。同时，教导处、教研组成员还将通过检查、听课、抽考等方式，规范技能科和活动类课程的教学。

7 、减轻学生过重课业负担，做到减负不减质。结合新课标精神，改进教学方法、更新教学手段，提高课堂教学的效率。通过家长会、家长学校等途径，正确引导家长的教学质量观，实现“学校减负”与“家庭减负”的同步；加强对学生学习态度、意志、兴趣和良好习惯的培养，严格控制周活动总量、学习时间和作业量，不得随意增减课程门类，难度和课时，不得占用学生休息时间，不得推销或变相推销练习册、习题集等教辅教材，不得组织学生参加与教育无关的商业性活动。

8、加强毕业班的教育教学工作。本学期，学校将特别重视毕业班的教育教学工作，做到校长亲自抓，分管副校长具体抓，教导处、教研组全力抓，层层落实。通过召开毕业班教师工作会议，了解毕业班教学情况，组织毕业班教师制订提高教学质量的措施，指导毕业班教师研究提高教学质量的方法，鼓励毕业班教师发扬团队精神，采取切实有效的措施努力提高毕业班整体教学质量，达到县教育局下达的“一分三率”达标要求。

9、加大幼儿园的管理力度，强化幼儿园教研活动，要继续做好“幼小”衔接工作。重视幼儿能力培养，强化幼儿良好行为习惯的养成教育。

    10、坚持“校本研究”，加强“校本培训”：做到骨干带头、专家引领，立足校本，努力营造学习型的学校，打造学习型、智慧型的教师。具体抓好“四个一”活动：送一场课改示范课到对口中心校；为基层对口学校开一个课题讲座；举行一次面向全县的“教学公开周”活动，选送部分教师到省市县听课、听讲座；派一些优秀教师到对口帮扶农村小学支教。

三、加强师资队伍建设，提升学校育人水平　

1、加强教师队伍建设，树立良好的师德师风。紧扣“忠诚履责 爱生乐教”这一主题，通过“师德承诺”、“教师‘三进’”、“四项关爱”、“五个一”等主题实践活动，突出“爱与责任”这一师德核心内涵，并转化为日常工作中的自觉行动。以师德规范为准则，树魂立根，弘扬师德风范，树立先进典型。进一步提高教师的思想道德素质，增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高全体教师共同办好学校的积极性。继续深化教育人事制度改革，创造有利于教师队伍建设的制度环境，调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度，按章办事，加大考核力度。着力培养一支师德高尚、业务精良的师资队伍，着力培育“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡薄名利、志存高远”的师德风尚。

2、加强教师培训工作，有效地促进教师专业成长。要建设学习型学校，鼓励并督促教师注重理论学习，每人读一至二本名著，并做好摘抄；加大投入，选派教师外出学习，开阔教师视野，拓展教师思路；积极组织教师参加各级教学竞赛、基本功比武活动；加强青年教师、骨干教师的培养，继续开展师带徒、同伴互助等活动，充分发挥每位教师在教育教学方面的经验特长，最大限度的发挥校本培训功效，从而促进教师队伍整体素质的全面提升。

3、加强法制教育，营造良好的育人氛围。 加强法制宣传教育，不断提高广大师生的法制意识和水平。我们要按照普法要求，认真学习《宪法》，《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等等。把法律知识的学习列入教师师德培训内容，主要采取三种学习方式：一是利用教工例会时间由学校领导作专题辅导；二是以教研组为单位，结合工作实际开展学习讨论；三是利用学校网站及时公布有关教育政策法规；四是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。

4、认真组织教师学习《人口与计划生育条例》，加强计划生育的宣传教育工作，自觉遵守计生政策，做好计生常规工作，确保各率达标。

四、加强党建工作，充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用

1、加强党员队伍建设，发挥党员先锋模范作用。贯彻落实中共福建省委组织部下发的《关于开展基层组织建设年活动的实施意见》，开展“基层组织建设年”活动，开展党员目标管理。继续深入贯彻落实保持共产党员先进性四个长效机制文件，不断提高党员队伍的整体素质。继续开展党员联系服务群众主题实践活动，引导党员立足本职，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手、服务的标兵。开展“党员增素质，支部增活力，岗位当先锋，教育树新风”活动和党员志愿者服务、“义务奉献日”等党员义务奉献活动。

2、健全党内民主机制，深入学习实践科学发展观。学校建立健全党组织、行政会议制度，学校工作中的重大事项，经过集体讨论研究决定，充分发挥党组织在学校工作中的保证监督作用。紧密继续学习落实科学发展观活动，对照新颁布的《中小学教师职业道德规范》，扎实开展“六查六看”活动：一查依法执教，看有无歧视后进生，体罚和变相体罚学生等违法言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，不批改作业等现象；三查严谨治学，看在教科研工作中有无弄虚作假、抄袭剽窃等不端行为；四查廉洁从教，看有无借职业之便谋取私利，有无索要家长礼品、搞违规家教、私自办班等现象；五查团结协作，看是否有工作上相互推诿、不配合的现象；六查为人师表，看工作期间有无上网聊天、炒股票、打游戏等不良行为。

上一页  [1] [2] [3]  下一页