图书馆开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

（八）学习实践科学发展观，以努力构建和谐图书馆为重点，切实加强党的思想建设、作风建设和组织建设。在认真抓好广大党员和职工的政治理论学习的基础上，创新载体，丰富内涵，进一步加强和改进思想政治工作；进一步加强我馆的组织建设，树正气，塑形象；进一步加强作风建设和党风廉政建设，建立长效监督机制。

四、活动安排

3月底，图书馆召开学习实践科学发展观活动动员大会，学习实践活动按以下三个阶段有序进行。

（一）学习调研阶段

3月底开始，4月中旬基本完成。这一阶段要重点抓好学习调研、解放思想讨论2个环节。

一是学习调研。制定学习计划，通过形式多样的学习教育活动，组织图书馆干部、党员认真学习中央规定的《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等三本必读书目，学习胡锦涛总书记和党中央的一系列指示精神。通过座谈、访谈、问卷调查、设置意见箱等多种形式，深入师生员工，广泛听取基础群众的意见和建议。班子成员要分别确定重点调研课题，分头开展调研，认真撰写调研报告，及时交流调研成果，努力提高分析和解决问题的实际能力，更好地从理论和实践的结合上加深对科学发展观的认识。

二是解放思想讨论。结合学习和调研成果，紧密联系思想和工作实际，采取多种形式，组织开展解放思想讨论活动。通过开展解放思想讨论，使广大党员干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，在事关图书馆科学发展的重大问题上形成共识。

（二）分析检查阶段

4月中旬开始，6月上旬基本完成。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。

一是召开领导班子专题民主生活会。会前，充分征求各方面意见，领导班子成员要相互谈心，认真撰写发言材料。会上，要认真开展批评和自我批评，深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，明确努力方向。专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在提高认识、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠个人责任，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。

二是形成领导班子分析检查报告。在充分运用学习调研、开展解放思想讨论、民主生活会成果的基础上，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，按照科学发展观要求，针对图书馆的实际，汇总梳理突出问题，深刻分析产生原因。要及时总结和凝练学习实践活动中形成的新认识，提出今后贯彻落实科学发展观，推进图书馆事业改革发展的主要方向、总体思路、工作要求、主要措施和加强领导班子自身建设的具体措施，形成分析检查报告。

（三）整改落实阶段

6月上旬开始，7月上旬基本完成。这一阶段要重点抓好定整改落实方案、集中解决突出问题2各环节。

一是制定整改落实方案。领导班子按照科学发展观的要求，把分析检查报告提出的整改思路和措施，进一步具体化、目标化、责任化。针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的具体目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确整改落实责任，明确分管领导。

二是集中解决问题，按照整改方案的要求，在边学边改、边查边改的基础上，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的有关问题，切实取得实际效果。要把解决突出问题和创新体制机制结合起来，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式固定下来，形成推动科学发展的长效机制。

学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织进行群众满意度测评，重点测评对开展学习实践活动情况的满意度。合理确定参加测评人员的规模和范围，测评程序和方式要简便易行，测评结果要客观真实，根据测评情况，进一步完善整改措施，进一步抓好落实。

五、组织领导

图书馆党委全面负责图书馆的学习实践活动，主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，确保学习实践活动的各项要求落到实处。

（一）加强领导，落实责任。认真落实领导责任制，成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，由党委书记和馆长任组长，领导班子中的其他党员领导干部任成员。领导小组下设工作小组，负责日常活动的组织协调。

（二）突出重点、全员参加。学习实践活动的范围包括图书馆全体党员，重点是馆领导班子和科级干部。上半年，将紧密结合学习实践科学发展观活动的开展，认真搞好学校第十一次民主评议党员活动。要紧密联系学校党建工作实际，认真分析广大党员干部的思想状况，坚持分类指导，结合学习实践科学发展观活动的学习调研和分析检查阶段，图书馆全体党员要确保做到“五个一”：参加一次动员大会、听一场专题报告、过一次组织生活、参加一次主题研讨会、开展一次分析评议，使活动取得实实在在的效果。

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