科学发展观学习心得体会

通过学校组织的这一阶段的认真学习，我对科学发展观有了更加明晰、更加深刻的认识。我深刻地感到：科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。我的学习体会如下：

一、坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵

学习是工作之基、能力之本、水平之源。必须要坚持勤奋好学、学以致用。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向群众学习，从日常工作实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动国土资源管理上台阶的能力，全面提高自身的综合素质能力。

科学发展观有着丰厚的思想内涵，如果不认真学习、深刻理解和准确把握，就体会不到它真理的魅力，认识不到它真理的光辉，就不能充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义；科学发展观又有科学的理论渊源，如果不认真学习、深刻理解和准确把握，就认识不到它是以马克思主义发展观为根本理论渊源、以党的三代中央领导集体关于发展的重要思想为直接理论渊源，就会把它当作是空穴来风，从而认识不到它的科学性和对丰富、发展马克思主义发展观的巨大贡献，就会把开展深入学习实践科学发展观当成是一般的理论学习或者是政绩行为达不到开展这次活动的真正目的，就会把这次学习活动庸俗化；科学发展观还有可靠的实践依据，如果不认真学习、深刻理解和准确把握，就认识不到科学发展观是新一代中央领导集体从社会主义初级阶段这个基本国情出发，总结我国几十年波澜壮阔的改革开放发展实践经验，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求而提出来的，认识不到它是我们党坚持群众路线和马克思主义认识路线的产物，就会认为它是领袖人物头脑的产物，是无源之水、无本之木，也就认识不到它对我们工作的指导作用，影响开展这次学习活动的实效性。

二、坚持以人为本的理念，切实维护人民群众的根本利益

科学发展观有着更广泛的群众基础，科学发展观的提出和贯彻落实，符合了最广大人民群众的根本利益和直接要求，人民群众是最大的受益者和拥护者，学校党委提出把这次学习实践活动与解决人民群众普遍关心的突出问题结合起来。因此，只有认真学习、深刻理解和准确把握科学发展观的思想内涵、理论渊源、实践依据和群众基础，才能充分认识搞好这次学习实践科学发展观活动的重要意义，才能真正地学习好实践好科学发展观。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。学校要把坚持以人为本作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，真下关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类群体的每一个人都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的基础上迎来小康生活。

三、落实科学发展观，必须坚持改进作风，踏踏实实干好本职工作

良好的作风是落实科学发展观的重要条件。要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，切实做到令行禁止，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保学校工作的贯彻落实，要把上级精神与自身实际结合起来，创造性地开展工作。要注意团结同事，自觉接受组织和群众的监督，共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面。学校开展这次学习实践科学发展观的目的之一就是要突出实践性和实效性，切实推动实际工作。如果我们脱离了学校实际，不与具体的工作相联系，为学习而学习，那就成了走过场，搞形式，会浪费我们许多宝贵的时间和精力，影响学校的健康发展。

如果我们每个教职工对自己担负的工作职责都有深刻的认识、对自己服务对象的要求都有深入的了解，每个老师讲课都有吸引学生的独特魅力和风格，每一个教职工都有自己的服务绝招，每一项服务的工作细节、细微之处做的很到位，每一个人在处理问题时做到高效快捷，我们学校的内涵就会更加丰富、更加深厚，办学质量就会不断提高，学校就会不断向前发展。相反，如果我们不从大处着眼，工作就有盲目性，缺少计划性和前瞻性，学校的持续健康发展就没有保证，如果我们不从小处着手，各项工作粗线条，敷衍了事，漏洞百出，管理松懈，效率不高，心浮气躁，不求质量，学校良好的发展局面就很难继续保持，学校的科学发展也就成为空想。

四、落实科学发展观，必须坚持解放思想，切实转变旧的思想观念。

吕书记在这次学习实践科学发展观活动中提出的"突出学习实践特色，共谋电大发展"，就是以科学发展观为指导，深刻分析了我校发展的优势、劣势，面临的机遇和挑战及存在的突出问题，是我校切实贯彻落实科学发展观、推进学校科学发展的有利体现。十几年来，我校在各级党委的领导下，经过几代人的努力奋斗，学校的办学规模不断扩大，办学经验逐步积累，但随着高等教育快速实现大众化和逐步走向国际化，成人教育也面临着更加复杂的竞争形势，制约学校健康发展的困难和因素依然存在。这就要求学校要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念，积极适应社会主义市场经济要求上来，从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来，使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念，进入到思想深处、落实到工作实践，真正转化为推动本职工作的思维方法和发展思路，切实做到为群众办好事、办实事。