中心小学第三批学习实践科学发展观【简报】

第三批学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年9月28日 
                         埕头中心小学召开深入学习实践科学发展观
                                   活动第三批动员会
    9月27日下午，埕头中心小学召开深入学习实践科学发展观活动第三批动员会议。埕头中心小学科学发展观学习教育活动领导小组组长梁国霖主持会议并作重要讲话。
    梁书记指出，坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。面对新形势新任务，我们要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“坚持解放思想，推进教育又好又快发展，办好人民满意的教育”为主题，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、学校发展上台阶、人民发展得实惠”为总体要求，以牢固树立科学发展理念，创建书香校园、绿色校园、平安校园、和谐校园为载体，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进校园和谐。
梁书记强调，开展第三批学习实践活动，是进一步用中国特色社会主义理论体系武装全校党员干部头脑、增强贯彻落实科学发展观自觉性和坚定性的迫切需要，是着力探索促进埕头中心小学科学发展的新思路、新途径、新举措的内在要求，是着力构建有利于学校教育科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进校园和谐的现实需要。要从新的历史起点出发，进一步解放思想、创新思路、凝聚力量、突出特色、争创优势，办好人民满意的教育，为推进学校科学发展，实现新跨越。参加第三批学习实践活动的各位党员干部一定要站在全局和战略的高度，紧密结合各自实际，充分认识开展第三批学习实践活动的重大意义、科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，切实增强做好工作的责任感和使命感。
    梁书记强调，要认真贯彻中央精神，扎实开展好第三批学习实践活动。进一步深化对科学发展观的认识，切实加强理论武装。以强烈的责任感、使命感和紧迫感，把开展学习实践活动作为一项重大的政治任务和推动本校科学发展的重大机遇抓紧抓实抓好。要加强对科学发展观的理论基础、深刻内涵、精神实质和根本要求的认识，增强广大党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，努力实现思想理念的“五个新飞跃”：一是认真解决在教育发展过程中重智育、轻素质问题，实现兼顾全面，又好又快发展的新飞跃。二是认真解决安于现状，因循守旧问题，在创新、提高、特色发展上下功夫，在提高质量的前提下实现大发展的新飞跃。三是认真解决教研外延的问题，实现校内教研、片区外交流相结合的新飞跃。四是认真解决传统的管理模式，树立以教师和学生为本、为教师成长搭建平台、为学生终身发展负责的管理理念，实现为教师素质提高和学生成长成才服务管理模式的新飞跃。五是认真解决党员干部党性党风党纪方面反映强烈的突出问题，加强领导班子思想政治建设，注重党员干部党性修养，树立和弘扬良好作风，不断保持和发展党员先进性，推动党员干部讲党性、重品行、作表率，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求的新飞跃。
进一步破解科学发展难题。在查找各种问题进行集中梳理的基础上，紧紧围绕学校发展的实际，夯实“六项基础工作”，即：心理健康工作、卫生防疫工作、体育健康工作，语言文字工作、基础建设工作、后勤服务工作。加强“五大工程”的建设力度，即：育人工程、师德工程、平安工程、环保工程、课改工程，创新“四个层面的工作”，即：领导管理层面，教研组层面、班主任层面、大队部层面；拓展校园“三大文化”建设的途径，即：制度文化、廉政文化、环境文化；细化“两个方面的管理”，即：教学常规管理、安全责任管理。继续创建书香校园、绿色校园、平安校园、和谐校园。
进一步创新科学发展体制。围绕体制机制存在的问题，深化学校人事制度改革，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，激发学校领导干部和广大人民群众践行科学发展观的积极性和创造性。改进“三项考核办法”，即：教师年终考核办法、职称晋升考核办法、绩效工资考核办法；营造贯彻落实科学发展观的良好制度环境，为科学发展提供体制机制保障。
    进一步有效推进科学发展。始终坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，进一步激发党员干部的创新、创业、创造活力，把科学发展观的要求转化为推进学校科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养的自觉行动，提高党组织、领导班子和中层管理干部贯彻落实科学发展观的本领，开创各项工作的新局面。
梁书记要求，建立健全组织，切实加强领导；广泛宣传，精心组织实施，营造浓厚氛围；领导带头，充分发挥表率作用；统筹兼顾，做到“两不误，两促进”，注重提高学习实践活动的针对性和实效性，确保第三批学习实践活动卓有成效。第三批学习实践活动意义重大，任务艰巨。要针对我校教育发展现状和我校教育教学工作实际，开展科学发展观大学习、大讨论活动，提高认识，形成合力。通过学习、讨论，提高广大党员干部理论素质和业务水平，增强全面育人、科学育人的自觉性、针对性和实效性。坚持把科学发展观落实到日常各项工作中，确保学习实践活动扎实推进，努力提高学校教育教学管理的规范化、科学化，提高学校办学质量。
    动员会上，梁书记还宣读了《埕头中心小学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并对中心小学开展深入学习实践科学发展观活动进行了安排布署。
    最后，梁书记强调要积极探索创新，注重总结宣传，正确处理开展活动与推动工作的关系，以各项工作的实际成果衡量和检验学习实践活动的效果，推动科学发展、促进校园和谐，在新的起点上又好又快地发展，并就推动活动深入开展提出了具体的指导意见。
    埕头中心小学全体党员出席会议。