三中深入学习实践科学发展观活动实施方案

4、9月22日，确立活动方题，突出学校学习实践活动的工作目标和工作亮点。

5、9月24日，做好活动方案，做好学习实践活动的总体部署，以保持活动的切实可行和顺利开展。

6、9月28日，召开全体党员动员大会。对如何开展好学习实践活动提出了具体要求，统一全体干部和广大党员的思想，提高全体党员同志的认识。

7、校园红歌会竞赛活动。9月29日，学校开展了“唱响主旋律，颂歌献祖国”校园红歌会活动，庆祝新中国成立60周年，教育青年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神。

8、利用校园网组织学生观看爱国主义影片《西安事变》、《开国大典》、《雷锋》，让学生进一步重温和感受爱国主义情感。

9、9月26日，组织教师观看爱国主义影片《建国大业》，让全体教职工重温那段令国人难忘的艰苦岁月，感受我国革命的光辉历程。

10、慰问老教师。9月29日，组织学校的领导干部分别走访和慰问了一批退休的老教师，为下一步深入实践活动、为促进学校进一步发展打下了很好的基础。

11、校园活动安排

（1）9月19、20日，召开新老高三教学工作会

（2）8月24日—9月4日，入学教育：校史教育、教学指导、心理辅导、学生军训等。

（3）9月15日，优质课（技能）比赛

（4）8月29、30日，新青年教师培训

（5）第12届全国推广普通话宣传周活动,主题：热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

（6）8月27日上午，校本教师讲坛。方洁玲校长作题为“做一个有幸福感的老师”主题讲座。

（二）第一阶段：2009年10月上旬——11月上旬，重点抓好学习讨论、调研走访两项工作。

1、采取多种形式的学习活动和培训形式

（1）国旗下的讲话：学校党总支书记黄河清作为全国模范教师、优秀教师代表参加了建国60周年庆典，在天安门观阅了盛大庆典活动，回校后，10月12日，作了题为“祖国万岁”的国旗下的讲话，与全校师生分享了祖国大庆的喜悦和感受。

（2）学校领导班子专题学习活动，进行了科学发展观的重要论述，党的十七届四中全会精神，胡锦涛同志国庆重要讲话等专题内容的学习。

（3）全员学习报告会。9月28日，组织全体党员同志深入学习《科学发展观重要论述摘编》(试用本),采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式逐步进行。

A、形势报告。

B、图书馆与校园文化建设

C、名师报告会

2、深入走访调研。围绕创新办学理念、提高办学质量、提升管理水平、建设和谐校园等问题，广泛听取各方面意见和建议，为学校的创新发展出谋献策。

（1）向高一年级20个班级发放了调查问卷，广泛征求学生在学习、生活等各方面的意见和建议

（2）9月29日晚，召开学生座谈会，问计于生

（3）10月13日下午，召开中青年教师座谈会，问计于师

（4）10月13日下午，特级教师座谈会

（5）深入走访退休老教师

（6）设置意见箱等形式广泛征求意见

3、校内活动安排

（1）组织高一年级全体学生和高二文科班学生参加全市中学生庆祝建国60周年历史知识竞赛。

（2）各学科2009年高考质量分析会

（3）市级教师技能比赛决赛

（4）10月22日下午，组织2009年国际民歌艺术节三中歌台活动。

（三）第二阶段：2009年11月中旬——12月中旬，重点抓好召开学校领导班子专题民主生活会和党员组织生活会，撰写分析检查报告、组织开展校园文化活动等工作。

1、召开学校领导班子专题民主生活会。

2、形成领导班子分析检查报告。

3、校园活动安排

（1）期中考试

（2）家长意见和建议征询会

（3）校园运动会

（4）学科专题讲座活动(理、化、生组)

（四）第三阶段：2009年12月中旬——1月下旬，重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两项工作。

1、制定整改落实方案。

2、集中解决突出问题。

3、群众对学习实践活动的满意度测评

4、校园活动安排

（1）高三年级课堂教学视导活动

（2）校级教师命题比赛

（3）各教研组长本学期工作汇报会

（4）校园文化品牌活动—大型元旦通宵活动

七、工作要求

1、深入发动，广泛宣传。要把思想发动贯穿始终，组织动员全体党员、干部积极投身到学习实践科学发展观活动中来，通过研讨、座谈等多种形式，向党员、群众通报学习进展情况。
    2、强化监督,狠抓落实。采取多种形式,加强对学习实践科学发展观活动的监督检查。定期通报各个支部学习落实情况,接受群众监督。在做好内部监督的同时,还要自觉接受外部以及社会各界的监督。
    3、严格考核,激励先进。要把考核奖惩工作作为学习实践科学发展观活动的一个重要环节,抓紧抓好。并将考核结果作为年度评优、干部选拔任用的重要依据,做到奖优罚劣,真正使学习实践科学发展观思想落实到广大党员和教职工的实际行动当中去。
    4、统筹兼顾，相互促进。妥善处理学习实践活动与做好教育教学等各项工作的关系，坚持围绕中心，服务大局，统筹兼顾，做到学习、工作相辅相成，相互促进。要不断创新学习实践活动的方式、方法，不断积累学习实践活动的经验，努力推动学习实践活动的不断深入。

上一页  [1] [2]