在县教育局机关学习实践科学发展观活动转段动员大会上的讲话

    一是查找问题要围绕一个“广”字，把好征求意见关。在分析检查阶段征求意见环节，要充分发扬民主，采取多种形式，吸纳群众广泛参与，尽可能广泛地听取群众意见，找准抓住存在的突出问题。要突出征求意见的广泛性和代表性，尽量扩大征求意见范围，纵向、横向征求意见，重点听取熟悉情况、有较强参政议政能力人大代表、政协委员和学校干部、教师及群众代表的意见。要注重方法，畅通征求意见的渠道，通过走访群众、召开座谈会、设置意见箱、公布电话等各种有效形式，倾听群众呼声，了解群众意见。对收集的有关意见和建议要认真进行汇总和梳理，并及时向有关科室和个人反馈。涉及到局领导班子集体的要反馈给党组，涉及到局领导的要反馈给领导本人，涉及到各科室各单位的要反馈给各支部，涉及到党员个人的要反馈给党员本人，确定明确的解决问题时限，落实责任人。对于马上能解决的要立即着手解决；对于一时解决有困难的也要制定解决问题的具体措施，创造条件尽力解决；对于确实解决不了的问题也要说明情况。
    二是分析检查要围绕一个“深”字，把好报告材料关。撰写领导班子分析检查报告，是分析检查阶段的中心环节。一方面，要根据征求意见的情况，实事求是地找出问题，分析原因；另一方面，又要明确整改措施，为开好民主生活会和开展群众评议奠定基础。把好分析检查材料关，主要看差距是否找出，分析是否深刻，措施是否有效。撰写分析检查报告，既要紧密联系工作实际，又要紧密联系思想实际，既要从工作上查找问题，更要从根源上分析原因。分析检查报告要体现民意、集中民智，体现群众反映的意见和建议，成为促进整改落实的重要依据。
    三是开展批评与自我批评要围绕一个“真”字，把好专题民主生活关。局领导班子成员和全体党员要在搞好自查的同时，及时组织召开专题民主生活会。专题民主生活会要以“切实转变作风，推动科学发展”为主题，切实针对领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响和制约教育科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，正确开展批评与自我批评。专题民主生活会发言材料要坚持做到“真、准、实、深”。真”就是党员个人的剖析材料要写出自己的个性问题，不搞“千人一面”；“准”就是找准自己在党性党风和工作上存在的主要问题；“实”是指对待问题要实事求是，不讲空话套话；“深”是指查找问题原因要深刻。同时，要切实把握好三方面的要求：一是要善于开展自我批评。要求不遮掩、不护短，敢于暴露深层次的问题，从主观上剖析根源，明确努力方向，切实把自我批评的过程变成自我教育、锤炼党性的过程。二是要善于开展相互批评。坚持实事求是的原则，本着对同志对事业高度负责的态度，当面坦诚直言，不抱个人成见，敞开思想，畅所欲言。三是要善于促进团结。要从团结的愿望出发，讲究方式方法，既不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞纠纷，又要互相尊重，互相帮助，共同进步，营造民主、团结、务实、进取、和谐的党内生活氛围。各支部也要按照要求相应召开民主生活会。
    四是开门纳谏要围绕一个“诚”字，把好群众评议关。领导班子分析检查报告形成后，要及时在一定范围内进行公开，接受群众的评议，倾听民声、了解民意、集中民智，在基层学校师生和社会各界人士的帮助下修改完善，直到群众满意。一要正确对待。在分析检查阶段组织群众评议，是集中学习实践活动的一个创新，是坚持走群众路线、开门纳谏的生动体现，是提高分析检查工作质量的有效途径。因此，要充分认识群众评议的意义，以推动工作、提高学习实践活动实效为出发点，敢于敞开大门，虚心接受群众意见，正确对待群众评议。二要正确引导。要让参加评议的人员全面了解教育工作情况、当前存在的问题和今后的工作措施，引导参加评议的人员以实事求是的态度开展评议，使评议工作不脱离实际，达到客观、准确的目的。三要正确运用。要按照有则改之、无则加勉的原则，正确对待群众评议结果。对群众评议中提出的意见和建议，本着诚恳求实的原则，要认真吸纳，及时整改，在实际工作中体现整改成效；对群众评议中的肯定意见，要继续发扬，尤其是要注重以制度形式提升和巩固工作成效。
   五是查漏补缺要围绕一个“细”字，把好回头查看关。分析检查阶段基本结束时，要对这一阶段的工作进行“回头看”，认真总结、查漏补缺，并上报县委学习实践活动指导组检查评估，再报县委学习实践活动办公室批复后转入下一阶段。
三、加强领导、狠抓落实，确保学习实践活动取得实效
    一要加强组织领导。学习实践活动领导小组要切实加强对这一阶段工作的组织领导，按照把开展好学习实践活动作为重大政治任务贯穿始终、把解放思想、勇于创新贯穿始终、把查找和解决问题贯穿始终、把充分发挥领导干部的带头示范作用贯穿始终的要求，认真做好群众评议，自觉接受群众监督，切实把分析评议阶段各环节的工作抓紧抓好。
    二要发挥带头作用。领导班子成员和各支部书记要认真履行职责，做到带头继续深化学习、带头征求意见、带头进行自我剖析、带头开展批评与自我批评、带头听取群众评议。
    三要加强督促检查。领导小组办公室要切实把握好各个环节的目标任务和方法步骤，列出具体的工作安排和工作进度表，进一步加大督促指导工作力度，切实推动这一阶段各项工作的落实。
    四要加大宣传力度。要进一步总结推广学习实践活动的工作成果和好做法、好经验，加强与各兄弟单位开展学习实践活动的横向交流，扩大宣传效果，不断把学习实践活动引向深入。
    同志们，认真做好分析检查阶段的工作，是巩固和扩大学习调研阶段成果、确保学习实践科学发展观活动取得实效的关键环节。我们一定要按照县委的总体部署，切实加强组织领导，深入开展批评与自我批评，真正触动思想和灵魂，把党员干部学习实践科学发展观活动中焕发出来的热情，转化为推进教育全面协调可持续发展的强大动力，为促进全县经济社会又好又快发展而做出新贡献。
谢谢大家。

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