龙口小学教师量化考核细则

考核内容分为四项：一、德（20分）二、能（25分）三、勤（20分）四、绩（35分）一、德（20分）
评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。
量化依据：
1、理论学习（6分）
（1）    积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期不少于3000字，不全者视情况减1—2分。学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。
（2）    无故缺席一次扣1分。
（3）    因事假、病假缺席一次扣0.5分。（已请假者除外）
（4）    早退、迟到累计三次扣0.5分，超过三次扣1分。
2、尊重国旗、国歌（2分）
（1）    升旗仪式严肃认真，学期无迟到、缺席者，得满分。
（2）    旷一次扣1分。
（3）    事假、病假缺一次扣0.3分。 （已请假者除外）
（4）    态度不严肃不规范，每人次扣0.5分。
（5）    国旗下讲话使用普通话，讲话内容质量好，教育效果好的，每人次加1分。
3．教育思想端正（5分）
（1）    关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80%以上，得满分。
（2）    有如下情形者扣分：
①    把学生赶出课堂，每人次扣2分。
②    体罚或变相体罚，每人次扣1分。
③    留惩罚性作业，每人次扣1分。
4、职业道德（7分）
爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。
有如下情况者扣分：
1、言行违背规范，打架、骂人，每次扣2分。
2、 自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影响团结，有失形象，扣2分。散布消极言论，讽刺打击先进，扣3分。
3、   有乱收费事件，每人次扣2分。
4、 因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2分。
5、 学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。
6、 违反计划生育政策扣3分。
7、 参加赌博或不符师德规范的行为，每人次扣1分。
8、 乱拿同事、学校书籍及其他财物，每人次扣1分。
9、 故意损坏或丢失公物，除经济赔偿外，扣3分。
10、教师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣1分。
（   诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、跨栏背心、超短裙、短裤进教室，
带手机进课堂，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰、扔杂物。说话粗野等不文明行为。）
二、出勤与工作态度（20分）
（一） 出满勤干满点，得全分10分。
1、教师每天不签到，学校实行查岗制。查岗时一次未到扣2分，扣分不封顶，有急事外出打招呼不扣分。
2、   旷课、漏课，一节扣2分。
3、    学期事假累计两天以内，病假累计两天以内不扣分。病假超过一天扣0.5分，事假超过一天扣1分。
4、    迟到、早退每次扣0.5分。
（二） 工作态度（10分）
服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，得满分。
有如下情况扣分：
1.        违反工作纪律，（工作时间闲谈，干与教学无关的事），发现一次扣1分。
2.        强调个人原因，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1分。
3.        不以主要精力从事本职工作，上班时擅自离岗，每次扣1分。
4.        值周领导、值日教师职责履行不好，不负责任，资料不全，每次扣1分。
5.        党政工、少队、教导处、德育处等工作不到位，任务完成质量差，或由于工作不负责任造成的失误，每次给主管人员扣2分。
6.        其他违法、违纪行为酌情扣分，并给予相应处分。
三、业务能力（25分）
（一）1、教学工作满量（8分）

学科 工作量/班 说明:
校长1.0；副校长0.8；
主任0.6；
班主任0.3；
大队辅导员0.3
组长0.2；
仪器、 图书管理0.2；
微机管理0.2；
课外活动岗位工作量：
运动队训练0.3；
文艺队0.3。
出纳0.3
语文 0.50
数学 0.50
思品 0.20（1-2年级0.25）
科学 0.20(4-6年级)
0.15(1-3年级)
体育 0.15
音乐 0.15
美术 0.15
综实 0.10
英语 0.10
写字 0.10
文艺 0.10
阅读 0.10
2、凡学期工作量平均指数为1.00者，记8分。
每增加0.1加记1分，每少0.1减掉1分。（男55岁、女50岁以上教师只加分，不减分。）
3、教师任教班级学生数以60人为标准，经教导处核准，每增加1人语数教师加记0.1分，其他科目教师按以下公式加计分：带班学生数加计分之和÷班级数×0.8
4、按上级规定学历，合格学历记1分，高出合格学历记2分。
（二）教研能力（15分）
评价标准：
1、本岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力。
2、主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构、掌握运用现代化教学或办工手段的能力。
3、具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。
4、有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。
5、具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
6、按要求利用远程教育资源上课。
评分操作：
1、按时限制订工作计划，任务明确，重点突出，措施具体，有创见，进度合理，学期初查评记录，符合要求的记2分。
2、重视工作中的信息反馈，及时积累个人实践资料，期末写出有一定价值的总结或报告，期末查评记录，记2分。
3、组织各项活动有创见，有特色，有成效，平时查评记录，记2分。
4、对需特殊关照的学生，教育引导得力，工作细致，收获好，凭综合查评及汇报材料记2分。
5、教案能体现把握教材体系，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程和作业检测，板书设计；教具、电教设备，学具准备；有学法指导及设计；有创意不照搬参考书，加2分。
6、作业精心设计，分类要求，量合理；批改及时，方法合理，学生作业质量好，记2分。作文缺1篇，扣1分。

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