重庆交通大学本科教学工作水平评估整改方案

）等实践教学环节，提升学生的创新精神和实践能力。进一步推进和实施大学英语教学改革，切实促进大学生英语综合应用能力，尤其是听说能力的提高。继续推进精品课程建设和教材建设，特别是加强新办专业基础课和核心课程的建设，鼓励教师编写国家规划教材和新教材，积极做好高质量教材和新教材选用工作。
三、整改工作的保障措施
（一）组织保障
    成立以校长任组长，分管教学工作的校领导任副组长的学校本科教学评估整改工作领导小组，研究整改工作中的重大问题。学校“教学评估与建设办公室”作为整改工作领导小组下设工作机构，具体负责制定整改工作计划，协调落实各教学单位和部门的整改工作，向学校整改工作领导小组提出建议和方案。
    进一步强化本科教学评建领导小组、校内专家组、教学督导组的作用，建立整改工作督察组，加强整改工作的检查与督导。各教学单位和相关部门成立以主要领导为组长的整改工作领导小组，建立整改目标责任制，将整改工作落实到具体部门和个人，并把整改任务落实情况作为年终考核内容，实行一票否决制。
（二）政策保障
    学校制定具体的实施方案和相关配套措施，建立巩固本科教学评估成果的长效机制，使阶段性整改与长期发展结合起来。学校将保证整改工作的人力、财力投入，确保整改方案的落实和整改目标的实现。
各教学单位和相关部门，根据学校整改方案和整改内容，结合本单位实际制定各自切实可行的整改工作计划，分解指标，层层落实，以保证整改工作上下贯通，执行有力，落实到位，取得实效。
四、整改工作进程计划
    学校的整个评估整改工作将贯穿“十一五”期间，专项整改重点为教育部专家组实地考察评估离校后的一年，即2007年10月至2008年9月，分三个阶段进行：
（一）研究部署阶段（2007年9月-2007年10月）
    组织全校干部和师生员工学习、讨论教育部专家组的反馈意见，组建整改工作领导小组，提出整改方案，部署整改工作。
（二）整改实施阶段（2007年11月-2008年6月）
    各教学单位和部门根据学校整改工作方案和本单位整改工作任务，落实整改计划，逐项落实整改工作任务，定期检查，切实解决本科教学工作中存在的问题，提高学校本科教学工作水平。
（三）检查验收阶段（2008年7月-9月）
    学校组织校内专家组对整改工作进行逐项检查验收，进行全面总结，在此基础上完成学校整改工作总结，形成《重庆交通大学本科教学工作水平评估整改工作报告》，正式上报教育部高等教育教学评估中心，并随时准备接受教育部组织的专家回访。
    本科教学工作水平评估是促进学校改革与发展的难得契机，我校将以评估整改工作为新的起点，以创建优质本科教育、建设多学科协调发展的教学研究型大学为目标，抓住机遇，深化改革，加快发展，为区域经济社会发展和交通事业发展做出更大的贡献。

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