班主任工作质量考核及工作量的计算办法
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附件３： 班主任工作评价表(任课教师用) 任课教师： 填表时间：２00 年 月 日 |
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项目 |
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学习风气 |
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出勤情况 |
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课堂纪律 |
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完成作业 |
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尊敬教师 |
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考试纪律 |
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教室卫生 |
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教室文化 |
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爱护公物 |
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班主任工作 |
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总 分 |
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主 |
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注：请各任课教师对所任课的班级按所列项目以“优”、“良”、“中”、“差”四个等级填入相应榜样栏内。对该班的主要问题请填写在“主要意见“栏内。由各系（部）收齐统一交学生处。 |
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附件4：
班主任工作评价标准（学生用）
班主任姓名： 填表日期：
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序号 |
指标体系 |
评定标准 |
备注 |
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1 |
为学生服务的精神 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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2 |
人格榜样，在学生中的威信 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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3 |
与学生的关系 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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4 |
抓班级学习气氛 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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5 |
处理偶发事件的能力 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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|
6 |
处理歪风邪气方面 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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7 |
关心课堂纪律 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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|
8 |
对班委会、团支部的工作 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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9 |
抓自习课纪律 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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10 |
班级后进生转化情况 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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11 |
组织班级开展科普活动并获得成效方面 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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12 |
利用各种形式启发学生创造性思维方面 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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13 |
善于总结、推广学习经验方面 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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14 |
倡导学生在生活上的自理能力并有成效方面 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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15 |
倡导或组织学生参加社会实践活动方面 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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16 |
培养学生的自学能力并获得成效方面 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
|
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17 |
培养和发展学生的个性、特长方而 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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18 |
培养学生的宽容和合作精神方面 |
优秀 |
良好 |
一般 |
差 |
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|
对班主任工作的意见或建议 |
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由学生在评定标栏内打“√”
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