班主任工作质量考核及工作量的计算办法
附件5:
班主任工作评价标准(管理者用)
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序号 |
指标体系 |
班主任姓名 |
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1 |
班级的学习氛围 |
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2 |
树正气和转化后进生工作 |
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3 |
工作计划和总结 |
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4 |
处理偶发事件的能力 |
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5 |
晚自习纪律 |
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6 |
班级学生爱护公物和节约水电 |
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7 |
与任课教师的配合 |
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8 |
班主任工作到位情况 |
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9 |
组织学生体育锻炼和体育达标方面 |
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10 |
创建文明宿舍 |
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11 |
创建文明教室 |
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12 |
利用各种形式启发学生创造性思维方面 |
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13 |
培养学生的自学能力并获得成效方面 |
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14 |
培养学生的宽容和合作精神方面 |
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15 |
倡导学生在生活上的自理能力并有成效方面 |
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16 |
培养和发展学生个性、特点方面 |
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17 |
组织班级开展科普活动并获得成效方面 |
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18 |
倡导学生加社会实践活动方面 |
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评价人以“优”、“良”、“中”、“差”四个等级进行评价
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