小学校奖励性绩效工资考核方案（试行）（二）

6、严密地组织期中、期末考试，每失误一次扣2分，成绩的统计正确率在99%以上不扣分，每低一个百分点，扣1分，及时进行期中（末）考试成绩质量分析每失误一次扣3分。

7、做好教务人员的职业道德教育，若因教育不到，教务人员服务态度懈怠，影响正常的教学工作及同志间的团结，失误每次扣5分。

8、若出现其他失误，按岗位职责酌情扣分。

9、协助副校长做好分管工作，管理不善出现失误一次扣3-5分。

（三）、担任（兼）非教师序列的专业技术人员和工勤人员的考核。

主要考核服务态度、服务质量、履行岗位职责和完成工作任务等方面。具体考核办法如下：

在学期末由学校考核委员会组织教职工进行测评。满意票÷参评人数=教职工测评满意率

在学期末由学校考核委员会对其进行测评。满意票÷参评人数=学校考核委员会满意率

计算公式为：（教职工测评满意率+学校考核委员会满意率）÷2×担任统考科目教师考核得分的平均分＝实得分

说明：后勤人员又从事过统考科目教学工作的，两项分数分别计算，每期得分就高不就低，择其两项中最高一项得分为教学业绩的实得分。

（四）、特殊人员的考核

经组织批准离职进修、上挂锻炼、支教、交流培养的教职工，由工作（学习）单位组织考核称职及以上者，在单位领取核定的全县人平奖励性绩效工资。

（五）、班主任工作

班主任作为科任教师参与考核，同时单独考核班主任工作履职情况。主要考核班主任对学生的教育引导、班级管理、组织班级集体和团队活动、关注每个学生全面发展、学生转化、学生评价、培养学生组织能力、安全教育、家校联系、班主任处处到场尤其早中晚集会等、班上公物管理、协调利用教育资源以及服从学校工作安排等方面的情况。班主任工作的考核是发放班主任津贴的依据。具体按《断桥初中工作制度》中班主任考核细则执行。将原细则中的等级使用与津贴挂钩改为等级得分系数，即：一等1；二等0.9；三等0.8。计算公式为：

班主任考核得分=学生人数（按制度中考核细则计算人数为准）×等级系数×5个月

附班主任考核细则：

双鄢小学班主任工作考核方案

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化；并为班主任评优、晋级、选先及发放班主任津贴等提供依据，特制定本方案。

一、考核办法：

（一）、班主任常规工作考核：

1、班风、学风（10分,由学校行政、教务处考核）。

①、班风正、学风浓，得10分；

②、班风较正、学风较浓，得8分；

③、班风、学风都差，得6分。

2、班主任的各种计划、表册及班上五簿一册的制定（10分，由教务处考核）。

①、按时上交各种计划、表册等，得10分；

②、不按时上交各种计划、表册等，得8分；

③、不交计划、表册等，得0分。

3、清洁卫生方面（10分，由尹国华考核）。

每期期末结束前根据各班得甲乙丙的次数多少，分出等级。

一等10分；二等8分；三等6分。

4、安全（10分，由学校安监员考核）。

每周各班上一次安全课，每节课有安全教案；不定时开展安全班团队主题活动；每周一次班级安全排查；每天清点好学生人数，作好记录。

期末按各班执行情况分等级：一等10分；二等8分；三等6分。

5、学生巩固率（小学二年级上期除外）。（10分，由学校教务处考核）

本期人数上期人数 ×10=分数

6、班主任的五到场（10分，由学校行政考核）。

学校集会、晨会、课间操、升旗仪式及大型活动的比赛，班主任老师必须到场维持本班的纪律和秩序，每缺一次扣1分，直到扣完为止。

7、各种款项的收缴（10分，由学校后勤考核）。

①、在规定时间内交清各种款项，得10分；

②、不按时上缴各种款项的，得8分；

③、不交各种款项的，得0分。

8、每期各班至少办一期学习园地（10分，由学校教务处考核）

①、学习园地设计新颖、内容丰富，得10分；

②、学习园地内容较少、设计简单，得8分；

③、学习园地无内容、甚至没有办的，得0分。

9、每周各班至少开展一次班会活动（10分,由学校行政、教务处考核）。

班主任要对学生的思想、安全、学生行为习惯等进行教育，并对一周来班上的一些重大事情和现象进行分析和改进。

一等10分；二等8分；三等6分。

10、桌凳及公物保管（10分，由学校后勤考核）。

一等10分；二等8分；三等6分。

（二）、加分：

1、清洁卫生。每期各班以得流动红旗的多少、分出等级。一等加3分；二等加2分；三等加1分。

2、在学校及片区举行的大型活动中获奖加分。一等加3分；二等加2分；三等加1分。

被学校或县上评为先进班集体的加分。获县表彰加5分；学校表彰加3分。

学生人数以村小、乡小小学部、初中部班平人数为准，每多一名学生加0.5分。

在城乡清洁工程等活动中工作突出的可加4——8分。

以上各项加分累计到班主任工作考核成绩中，并根据考核分数评出等级，前三分之一为一等（可优先评为校优秀班主任，作为向上级推荐的班主任人选），中间三分之一为二等，后三分之一为三等.

六、加分及减分

1 、加分

考核期内被各级党委、政府和相关部门综合性表彰予以加分；参加县级及以上教育科研、技装电教部门组织实施的教育教学竞赛荣获二等奖及以上的，按照同级别教育行政部门的标准加分。同类表彰按最高等次加分，不重复计分。以相关单位文件及奖证为准。每人在考核期内加分累计不超过10分。具体标准

镇级0.5分/次，县级1分/次，市级2分/次，省级3分/次，国家级5分/次

2、减分

1、考核期内凡受到县教育局及以上通报批评、警告、记过处分的，分别对应扣除绩效考核得分的20％、30％、50％。单次减分就高不就低，减分次数累计计算，扣完为止。

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