小学老师工作材料 师风化雨，润物无声

我是2007年7月参加工作的，到今年7月就满两年了。在这近两年的时间里，我自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱本职工作，关心爱护每一位学生，并通过学习不断的提高自己各方面的水平。工作中，我取得了一些成绩，有一些心得，下面就此做一个简单的回顾。

一、关爱学生，不放弃不抛弃

我认为作为教师首先应有正确的教书育人的观念，关爱每一位学生。热爱学生是教育的灵魂，是教师的基本要求。身为教师必须要做到全身心去关爱自己的每一个学生，做到不抛弃也不放弃。

刚担任教师这个角色时，我很荣幸的担任了小学三至六年级的英语教学工作，面对这些可爱的学生，我感到的是一种强大的责任感。

但是，经过学习，每个年级总有那么几个学生英语学习成绩上不去，成为了后进生，为此我每天利用中午午休的时间，给他们补课，强化重难点，督促他们完成作业。经过连续不断的“小灶”式的补习，其中绝大多数学生英语听说读写的能力都有了长足进步，他们的小脸上逐渐露出了自信的笑容——老师没有放弃我们，我们也没有掉队。他们学习英语的兴趣更浓了。

通过将近两年的实践使我深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”的含义是什么。全心全意地关爱着每一位学生，不抛弃不放弃，是我一直以来的工作宗旨。

二、加强学习，善于反思

教师在爱岗敬业、热爱学生的同时更应该注意自身的学习和进步。我认为，新世纪的教育工作者应该具备终身学习的能力。参加工作以来，我不断的加强学习。

为了更好的了解小学生的心理特点，提高英语教育教学的质量，我专门研读少儿教育学和心理学，并将所学应用在教学过程中，根据不同年级的学生来设计课堂教学内容和流程，因材施教，取得了很好的效果。

为了提高学生课堂学习的效率，为学生营造一个和谐快乐的英语课堂学习氛围，我学做课件，采用多媒体直观教学。我还专门学习了少儿简笔画、剪纸、美术字和英文儿歌，以及少儿舞蹈等。这些知识技能在课堂上的适当应用，既激发和提高了学生学习英语的兴趣，又增强了课堂的趣味性，保证了单位时间的教学质量和效率，收到了事半功倍的效果。

在参加了区里组织的因特尔未来教育培训后，我便自己尝试着制作网页。更重要的是我把这些课件运用到了自己的课堂中去，一改以前单纯的使用演示文稿的形式，不仅激发了学生的学习兴趣，而且很好地拓展了学生的知识面，增强了教育教学的效果。

在教学中我认真备课、钻研教材，有不懂的问题及时向其他老师请教。我还积极参加听评课活动，在每次听课后还会和老师们进行交流，从而不断的提高自己的教育教学能力。每次自己上完公开课或是听评课回来后，我都会认真及时进行总结和反思，将所学到的东西或是我感受最深的地方运用到我的教育教学工作中去，不断改进自己的教学。我还尝试把这些心得与学校的其他教师交流，与他们共同学习共同进步，这些无疑在青年教师中起到了良好的带头作用。

三、勤勉执教，教学相长

在车溪小学，小学英语课分四个教学班授课，平均每天4课时，我是唯一的英语专任教师，按质按量完成教学任务的艰巨性毋庸置疑。为此，从上任开始，我就坚持每天早上提前二三十分钟进教室，认真指导学生学会晨读，掌握学习英语的方法和技巧，努力提高他们英语学习的能力。

我认真研究教材教参，既备课也备学生，及时发现并改进教学中的不足。在课堂教学尽量兼顾到每一个学生，而对于不同层次的学生我也往往能做到因材施教，竭尽全力为学生提供专业的小学英语教育。在课后，我还坚持为感觉学习英语比较吃力的学生“开小灶”，在校的一年多时间里，我几乎把所有的午休时间都拿出来，给他们补课，指导他们完成作业，督促他们复习功课。学生的每一点进步，我都感觉到无比的自豪。

经过不懈的努力，我所带班的英语成绩在2007-2008、2008-2009学年度连续两年名列前茅，我们学校的整体英语水平也有了很大的提高，受到老师们和学生的一致好评。伴随着学生的进步，我也得到锻炼不断成长，在业务水平不断提高的同时，我在思想上也积极要求进步，时刻以优秀共青团员的标准要求自己，积极向党组织靠拢，立志做一名新时期德才兼备的优秀人民教师。在今后的工作中，我要努力的学习，不断的提高和完善自己，改进作风，踏实工作，更要播撒爱心，为祖国灿烂的明天哺育万千花朵。a