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《弟子规》学习心得 四(2)班
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11 | 2012-05-13
四(2)班王海豪 弟子规是中华传统文化的瑰宝,凝聚着儒家千年处世哲学与生存智慧。首先要懂得在家要孝顺父母,不让父母担心。当父母有病痛时,我们要细心照顾。父母教育我们时,我们要仔细聆听,努力学习,考出好成...
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读《弟子规》有感 中心小学六年级一班
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34 | 2012-05-13
中心小学六年级一班邵美祺 中国是世界“四大文明”古国之一,儒家思想在中国传统文化中占有很重要的地位。其中便有家喻户晓的《弟子规》,听老师说这本书里蕴含着许多道理,于是我带着疑问、好奇的心去读...
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读《弟子规》 几多期待,一份孝心
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14 | 2012-05-13
六(2)王馨怡 自从读了《弟子规》以后,我知道人生需要考虑的还有很多很多,演戏很容易,做人却很难。戏可以演过无数次,人生的机会却只有一次,世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,真实的人,要...
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中华文明绵延之道 尊师重教
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12 | 2012-05-06
中国的教育传统是多方面和多层次的,由此构成了全世界仅有的、绵延不断的教育历史,以及涉及教育方方面面的教育理论和教育实践。这不仅是中国教育赖以发展的坚实基础,也是世界教育宝库中最为珍贵的遗产之一。 ...
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新三字经
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37 | 2012-05-06
1开篇:春日暖,秋水长,和风吹,百花香。青少年,有理想,立大志,做栋梁。 天行健,人自强,生我材,为兴邦。倡和谐,民所望,兴道德,国运昌。 2民篇:人之春,在少年,光阴迫,惜时间。生有涯,知无限,苦攻读...
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学弟子规 做文明人 初一年级部学习弟子规活动方案
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87 | 2012-04-22
(一)活动目的:我们的教育目的应该是教人“做人”,做人是为了尽到自己的社会责任,为社会的现在和未来作出自己的贡献。文化教育是国家民族、全民的大事,尝试用传统文化教育法,主要是通过诵读经典,使...
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小学生文明礼仪三字经
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29 | 2012-04-02
晨风吹,阳光照。红领巾,胸前飘。好学生,要做到。 讲文明,讲礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。上下楼,靠右行。互礼让,要记牢。楼道内,静清净。 教室内,莫喊嚷。桌椅齐,地面洁。好环境,好心情。 课...
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感谢母亲 “三八”妇女节感恩之情
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35 | 2012-03-05
亲爱的同学们,敬爱的老师们: 当和煦的春风吹遍祖国大地,“三八”妇女节——这个充满爱和亲情的节日也悄悄向我们走来。1909年3月8日,美国芝加哥女工举行了声势浩大的示威游行和罢工,要求增加...
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感恩父母的故事
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293 | 2012-02-25
我是小美美。很高兴见到你们。今天我们一起来说一说感恩。古人说:滴水之恩,须当涌泉相报。感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。事实上,我们也非常需要感恩,因为,父母对我们有养育之恩,老...
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有感于《弟子规》的学习
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34 | 2012-02-20
“老师,您好!”90度鞠躬,这是我们在青少年宫门口遇到的一幕。我当时内心很震撼,有种受宠若惊之感。35年来,我从未受到如此的礼遇,也从未有老师如此教导过我,我更是从没想过教育学生以如此的恭敬心去...
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学习《弟子规》感受 五六班家长
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60 | 2011-12-10
因为工作的原因,一直无缘参加儿子学校召开的家长会,这次恰逢休假在家,有幸参加学校组织的《弟子规》学习动员会,和儿子同桌,共同观看教学录像,接受传统教育。也因此认识了《弟子规》,感知这是一本做人之道的宝...
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学《弟子规》有感 五八班学生家长
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55 | 2011-12-10
我是五八班学生的家长,星期四的下午,学校组织家长到学校参加了“《弟子规》学习动员会。”在这之前,我对《弟子规》没有什么明确的认识,通过多媒体学习,了解了胡斌同学的经历后,我受益匪浅。 看到跪...
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凡出言,信为先 《弟子规》读后感
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77 | 2011-12-10
偷偷地告诉你们吧!在我还没有学弟子规的时候,父母教育我,我啊一般都不虚心地听,只觉着自己对,可是,当我看到“父母教,须敬听,父母责,须顺承”这里的解释时候,我恍然大悟。原来对父母的教诲要恭敬...
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观《钱文忠解读弟子规》有感
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139 | 2011-09-18
对于钱先生的解读《弟子规》以后,很感慨,在高节奏、高强度、高压力的当今,耳濡目染的是有人在为为生计奔忙,有人在为自己更好地生存而忙碌,讨论很多的是孩子的学习,家庭的经济状况,孩子的不争气,或孩子的出息...
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读《蔡礼旭细讲弟子规》有感
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386 | 2011-09-18
说实在的,小学四年级时,就和学生一起诵读《弟子规》,当时只认为它和《三字经》一样,不过是儿童的启蒙教育而已,因此很是不以为然。读了蔡老师的幸福人生讲座之后,才真正认识到这是一本做人之道的宝典,浅显易懂...
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《弟子规》伴孩子们成长 班主任工作
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160 | 2011-09-18
素养是形成学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提。只有在良好素养的保证下,学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人。两年来在低年级的教育教学工作中,我抓住&ldquo...
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身体发肤 受之父母 不敢毁伤 孝之始也 弘扬国学 传承经典
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350 | 2011-08-30
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是402班的。 今天我给大家讲一个《眼镜公主》的故事:从前有一个公主,她是胖国王和瘦皇后的女儿。最近他好像怪怪的,先是把橘子当做网球打,喷的大家一脸橘子汁。又把小羊当...
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个人事 宜自理 爱劳动 学自立 弘扬国学 传承经典
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123 | 2011-08-30
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!我是504班的。今天我要给大家讲一个懒汉的故事。 从前,有一个人他懒得出奇!每天都躺在床上,不去走动,任何事都是母亲替他做。后来,母亲要外出,但又害怕儿子因懒惰而饿...
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玉不琢 不成器 人不学 不知义 弘扬国学 传承经典
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100 | 2011-08-30
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 我是503班的。学习《弟子规》之后我明白了不少道理,面对它我有一种相见恨晚的感觉,其中的“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”让我懂得了父亲平日对我严格的...
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天行健,君子以自强不息 弘扬国学 传承经典
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38 | 2011-08-30
敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是502班的,今天我给大家讲一个伟大发明家爱迪生的故事。 爱迪生出身低微、生活贫困,他的“学历”是一生只上过3个月的小学,老师因为总被他古怪的问题问得张...
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由俭入奢易 从奢入俭难 弘扬国学 传承经典
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91 | 2011-08-30
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 《增广贤文》中有这样一句话:“乍富不知新受用,乍贫难改旧家风。由俭入奢易,从奢入俭难。”这句话是什么意思呢? 我先给大家讲个小故事: 一个财主的儿子不知...
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读书法 有三到 心眼口 信皆要 弘扬国学 传承经典
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93 | 2011-08-30
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好,我是六(4)班的,今天我给大家讲一个杨愔小时候读书的故事。 杨愔小时候,特别爱读书,而且学习十分专注。一天,杨愔坐在院里的李树下看书,熟透了的李子从树上掉下来,打中了...
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父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 弘扬国学 传承经典
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273 | 2011-08-30
老师们、同学们: 大家好,我是六(1)班的,今天我给大家讲一个成语故事“哭竹生笋”。 从前,楚国有个叫孟宗的孝子,对母亲照顾得十分周到。一年冬天,非常寒冷,孟母突然病了,什么也不想吃,孟宗很着...
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凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 弘扬国学 传承经典
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145 | 2011-08-30
尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是一年级的体育老师。今天我给大家讲一个关于雷锋的故事。 一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里拉着一个小孩,身上还背着包袱,在哗哗的...
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道人善 即是善 人知之 愈思勉 弘扬国学 传承经典
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76 | 2011-08-30
尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是体育组的老师。今天我给大家带来一则历史故事:贺之章是唐朝著名的诗人,他性格直爽,豁达健谈,当时的达官贤士都很仰慕他,大家非常愿意和他交谈,他虽然名气很大,但...
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与人善言 暖于布帛 伤人以言 深于矛戟 弘扬国学 传承经典
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93 | 2011-08-30
老师们,同学们: 早上好!今天我给大家带来的是荀子的《荣辱篇》中这样一句话:与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 这句话的大概意思是:用好听的话去赞扬他人,比在冬天里送他布帛穿的感觉还要温暖:但如...
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铭记历史,永葆精神 弘扬国学 传承经典
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44 | 2011-08-30
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我是四(4)班的。大家一定记得“为中华之崛起而读书”这句名言吧。那是我们伟大的周总理12岁时发出的誓言。敬爱的周总理与人民血肉相连,心心相印,他的一生先天下之...
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事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 弘扬国学 传承经典
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194 | 2011-08-30
尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好!我是107班的老师。今天我给大家讲一个《弟子规》中徐文靖少年时代的小故事。 从前,有一个叫徐文靖的少年,非常调皮捣蛋,经常打架、骂人。同学们都不愿意和他交朋友,...
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披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉 弘扬国学 传承经典
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113 | 2011-08-30
各位老师们,同学们: 你们好,我是一年级的美术老师,今天我给大家讲一个《三字经》中的小故事——披蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。 西汉时代,中国还没有发明纸,写字者要用绢帛,所以书很贵,平常的...
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凡是人 皆需爱 天同覆 地同载 弘扬国学 传承经典
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84 | 2011-08-30
老师们,同学们: 大家好!我是艺术组的卢老师。儒家经典学说《弟子规》中,有说到:“凡是人,皆需爱,天同覆,地同载”。 在荷兰海边的一个渔村里,发生里一个这样的故事。一天晚上,一阵暴风吹翻了一...
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