【德有伤。贻亲羞。】 　　这一句是父母他们最大的期望，无非将来小孩在社会上能有成就。不但有成就，也希望所有的子弟都能成圣成贤，那是父母最期望不过了。假使我们不能做到如此，反而还有品德上面的瑕疵，一定会...

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大家好！在还没有讲《弟子规》之前，我想我们先应该建立一个正确的观念。什么观念？有很多人他都误以为在现在文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流。所以有很多古圣先贤所留下来...

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很高兴在这里跟大家分享我读《弟子规》以及和孩子们力行《弟子规》的收获。在这里，用我切身的感受跟大家分享一段心灵的历程。接下来我的讲述，不成熟的地方期望能够得到大家的谅解，有什么感觉可以做的我们一起去努...

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弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 深秋时节，我们静下心来了，学习《弟子规》，感受颇深。《弟子规》就像一面镜子，照亮了我的心，细细品味，静心自检，就像娘亲伴我左右，教我怎样做人。 我的老...

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总叙 弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 入则孝 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私...

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学习《弟子规》的深远益处 人生一世最难得的是有一个正确的生活目标，正确的行动方向，也就是良好的教育。 少成若天性，习惯成自然。教导儿童，启蒙养正，实在是一件非常伟大的工作。因为这不仅关系到一个人的...

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今天在常州逸仙学校听了一天幸福人生的讲座（即《弟子规》的学习），感到很震撼， 可能很多朋友不知道《弟子规》是什么？为什么要学？ 在还没有讲《弟子规》之前，我想我们先应该建立一个正确的观念。什么观念？有...

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（道法自然说）“百善孝为先”，一个知孝道、守孝道的人，必然是一个品德高尚的人。所以，我常常给一些初恋的朋友建议，考察对方人品一个重要的方法，是看他对父母的态度，交朋友、用干部亦是如此，百试不...

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《弟子规》中的内容是圣人对学生的训示，他从“孝”、“悌”、“谨”、“信”“泛爱”“亲仁”“学文”等七个方面给于很多做事与做人的道理...

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尊敬的各位领导老师们，大家周五下午好！ 之所以说周五下午好，是因为，大家都辛勤工作了一周，等今天下午的会议结束，就可以好好休息。我这样一说，大家的心情就会轻松，就会有一个好的心情来听我在这讲，对吧？ ...

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今天，我与大家一起学习的是《信》 《弟子规》中“信”这一章，主要从言语方面来讲，比如：凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。意思是说：说话最要紧的是要诚实讲信用，说谎话，说胡话，都是不可以的。我们...

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【事虽小。勿擅为。茍擅为。子道亏。】 　　从字面上我们可以很清楚的看到，‘事虽小’，就是泛指一切事情无论大小，即使很小很小的一件事情，‘勿擅为’，这个“擅”就是随自己的意...

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今天，我和大家一块学习的是《出则悌》。 “悌”的意思是“敬爱兄长”，引申为顺从长上。出则弟，说的是家中兄弟相处之道，以及如何和长辈在一起的规矩。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中...

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老师们大家好，今天有我和孟老师来为大家解读部分弟子规，说实话，我解读不了，充其量是浅显的理解。既然接受了这个任务，我会全力以赴的做，我想这应该是得益于弟子规中“父母命，行勿懒”的教诲吧。但是...

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各位老师： 大家好，下面我接着解读《入则孝》，当我细细品读的时候，我们发现弟子规的内涵无限广和深，和马老师一样，我也感到能力有限，不能进行深入挖掘，只能说些浅显的体会和亲身的经历，请各位老师包含。 亲...

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各位老师，各位同学： 大家下午好！我们即将迎来了新的一年，2011年。我今天依然继续2010年的话题“弟子规“。每位同学都熟背弟子规的一字一句，简单的了解了他每句背后的意义。我今天所演讲的重点，就不...

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这三个字，我们可以很清楚的明了，‘弟子’所指的就是学生，也就是父母的子弟；再广泛来讲，弟子可以说是每一个人。为什么？我们说“活到老，学到老”，人，可以说一辈子都在学习；既然都在学习...

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《弟子规》一二三章解读及实施建议（之四） 三、遵循规律进行教学，真正落实《弟子规》 （一）年段教学目标：一二年级：读书识字知礼 三四年级：读书说事懂礼 五六年级：读书深悟行礼 （二）教学步骤：可依据&l...

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《弟子规》一二三章解读及实施建议（之三） 第二章【入则孝】解读 孝顺第八点，孝是无条件的。 【亲爱我，孝何难，亲恶我，孝方贤。】 【意思】贤是贤明的意思。当父母亲喜欢、关心我的时候，孝顺父母又有什么困...

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《弟子规》一二三章解读及实施建议（之二） 第二章【入则孝】解读 孝是什么意思呢？让我们先来看看这个字是怎么造出来的。它是一个会意字，金文上面是老（像一位长发驼背的老人），下面是子（像一个孩子），合起来...

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《弟子规》一二三章解读及实施建议 （之一） 《弟子规》书名是什么意思？ 什么叫“弟子”？弟子有两层意思，一个是指年幼的孩子，儿童，少年，这可以算是弟子。另一个是指学生。在古代，则以前一种为主...

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弟子规 zǒngxù 【总叙】 dìzǐguīshèngrénxùnshǒuxiàotìcìjǐnxìn 弟子规　圣人训　首孝悌　次谨信 fànàizhòng&eacu...

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在丹桂飘香的季节，我们迎来了新的校园生活，接触了儒家千年处世哲学与生存智慧的弟子规。从此，弟子规走进了我们的世界。 丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到今，从今流向未来，几千年来，中华...

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为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强全县师生的思想道德教育，提高全县师生的思想道德素养，探索学校德育工作的新路子，构建和谐校园，按照龙川县教育...

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自去年八月份以来，在县委、教育局组织领导下，全县中小学学校都开展推广《弟子规》的实践教育活动。这个寒假，教育局又组织我们学习任登第教授和牛淑卿副教授主编的《大家都学〈弟子规〉》一书，学习后，我受益匪浅...

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1、你班是否召开过《弟子规》为内容的主题班会？ ①、有②、有时③、没有 2、你班每节课上课前是否向孔夫子鞠躬？ ①、是②、有时③、从来没有 3、你班早读课时没有齐读《弟子规》内容？ ①、是②、有时③、从...

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弘扬国学，传承美德 九（9）班 我们生活在一个幸福的时代，祖国在蓬勃发展，我们的生活水平日益提高，当我们在学习新新外来文化时，是否还记得我们博大精深的传统文化，经典国学呢？作为龙的传人，我们应该弘扬中华...

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这个学期一开学，我们学校就号召我们全体师生一同学习《弟子规》。起初，我完全不懂得《弟子规》是什么。相信大家刚听就也有同感。现在，经过这半个学期的深入学习，我才对《弟子规》有所认识。下面，我就同大家谈谈...

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古语有云：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。;而对于我们学生来说，以《弟子规》为镜，可以树立正确的道德观和人生观，学会如何读圣贤书，做文明人。 中国是一个有着五千年悠...

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　孝敬父母是中华民族的传统美德，古人有云：“百善孝为先”。究竟怎样才算是尽了孝道呢？这在《弟子规》中给出了回答，“冬则温夏则清晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变。”这就告诉了我们...

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