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有爱就有一切--读《爱心与教育》有感
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16 | 2012-04-23
成都市凉井小学梁娟 阅读过李镇西撰写的《爱心与教育》,每每读来总是爱不释手,万千感慨化作一句话:高素质的教师应该真诚地热爱每一位学生,应该平等地对待每一位学生,应该永远不对任何学生言放弃,应该乐于像苏...
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小谈作文教学 阅读征文
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14 | 2012-04-23
这些天一直有个问题困扰着我,就是孩子们的作文水平,说到写作文,大多数学生是“谈虎色变”,提起笔来不是无话可说,就是无从说起。作为一名小学语文教师,如何来提高学生的写作能力,也一直深深地困扰着我...
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永不熄灭的明灯 阅读征文
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18 | 2012-04-23
书,是我精神的食粮。我是靠读书活到现在的。 书,是我生命的元素,是我心中沸腾的血液。 书,是我的再生父母,给了继续生存下去的勇气。 如果我是一片沙漠,那书籍就是干涸沙漠中的一潭泉源,为我孕育一片片生命...
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《爸爸,妈妈,我和她 》读后感
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12 | 2012-04-20
今天,我读了《爸爸,妈妈,我和她》这篇小说。我感触很深,激动的心情无法用语言形容。 在这篇小说中,通过爸爸,妈妈是怎样教育我们的,告诉我们人有不同的搭配,搭配错了,人的一切就会有变化。 在这本书中,它告...
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《身边的优秀党员》学习体会
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22 | 2012-04-16
观看了《身边的共产党员》先进事迹后,我对很多问题进行了思考,特别是对如何做一个先进的共产党员,如何与时俱进保持党员的先进性等问题进行了深刻的思考。我觉得,要保持共产党员的先进性,必须要解决个人的很多思...
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一个医生给我的启示心得体会
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19 | 2012-04-16
观看了录像以后,我很感动,被一个普通而又平凡的妇产科医生所感动,也被这个普通而又平凡的医生能够做出不普通而又不平凡的事而感动。我明白了,能够在普通平凡的岗位上做出不平凡的事情是完全可以的,只要自己的...
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做学生的朋友 《陶行知文集》读后感
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23 | 2012-04-16
陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”先生的这一句话简单而又清楚地告诉我们教育工作者职业的真谛。也就是说教会学生如何做人更甚过于教学生文化知识。回过头来看看当代的教育,似乎存...
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读《卡尔·威特的教育》有感
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33 | 2012-04-16
寒假中,仔细浏览了“闵行区中小学教师阅读推荐书目”,《卡尔·威特的教育》一书映入我的眼帘,我被此书的介绍所深深吸引,从《卡尔·威特的教育》这本书中,我聆听到了一位慈父娓娓道来的育...
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在精神家园中穿行 读《我的精神家园》有感
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18 | 2012-04-16
很久没有静下心来阅读,特别是那些需要焚香、洗手后阅读的书籍。繁杂的俗务、平静划一的生活,把人的精神生活逐渐引向呆板,沉淀出生活的渣滓。 寒假中,女儿在读一本书,书名叫《我的精神家园》,是着名现代作家王...
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走得很“苦” 余秋雨《文化苦旅》读后感
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47 | 2012-04-16
我无法不老,但我还有可能年轻,我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。 当然,希望只是希望罢了,何况这实在已是一种奢望...
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让孩子自己主宰自己 读后感
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21 | 2012-04-16
《爱弥儿》这本书,我在上师大时曾接触到这本书,翻看了前边几页,只觉得这本书就像一个迂腐的老学究在啰里啰唆地说着一些并不高明的话语。看了《爱弥尔》之后,心中有了一些感想,特别是一些育儿方面的,有些事情你...
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读《中小学班主任工作优秀案例》有感
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26 | 2012-04-16
从事教师这一职业已有二十余年,担任班主任工作也有十多年,自问对待工作是勤勤恳恳,兢兢业业,对待学生是虚寒问暖,关心倍至,可自从寒假里翻阅了《中小学班主任工作优秀案例》,心中泛起一阵阵波澜,比起这些优秀...
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听薛法根《真理诞生于一百个问号之后》有感
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219 | 2012-04-11
日前,“挑战名师——同课异构”的课堂教学研讨会在厦门六中举行。一路的疲劳和闷热的天气在几位名师的课堂中渐渐烟消云散。名师的风采令我折服。名师是怎样成为名师的?名师的教学理念,教学...
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我们面对的是生命 读《孙明霞生命化课堂》一书有感
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112 | 2012-04-11
那是一个偶然的机会生物组的陈老师拿给我这本书,说对我可能有益,刚开始我也就抱着走马观花的心情看看,没想到越看越着迷,明霞老师的书充盈着生命的情怀,饱含着生命所必需的阳光、空气和水,读完此书,内心有了莫...
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去浮忌燥,潜心育人——教师的语言要似春风
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13 | 2012-04-05
随着经济浪潮的翻涌,尤其在深圳这个地方,教师的地位与教学理念面临着前所未有的挑战。教师们在辛苦工作的同时,也在困惑中成长。这样的成长伴随着清贫,伴随着误解,伴随着一丝丝的无奈。追求自身的人身价值享受生...
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如何做个高素质的好老师
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38 | 2012-04-05
“好教师”一看这字眼,很多人就会想到是教育水平过硬,能力强的老师。可是随着社会的进步,教育事业的不断发展,“好教师”的内涵是越来越丰富的,除了过硬的教育水平,还必须具有良好的道德品...
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[图文] 品位文化 感悟人生—读余秋雨之《文化苦旅》后感
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39 | 2012-04-04
第一章:江南小镇 中国文人中很有一批人在入世受挫之后逃于佛、道,但真正投身寺庙道观的并不太多,而结庐荒山、独钓寒江毕竟会带来基本生活上的一系列麻烦。“大隐隐于市”,最佳的隐潜方式莫过于躲在...
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心路历程——《茶馆》书评
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34 | 2012-04-04
《茶馆》。 掌柜王利发在裕泰大茶馆里忙碌过他的青年和中年之后,也在这里为他的晚年画上了一个句号。 如果要用什么词来形容这个句号,那么我会选择“完整”。 完整。干净而利落。一根绳子在脖子周围绕...
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行走在黑暗的时代——《茶馆》书评
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16 | 2012-04-04
二十世纪上半页是中国近代史最黑暗的时代,每个人都生活在水深火热之中,谁也不能例外,不论是高官或平民。 一、报国无门 常四爷是一个满人,在清末那段时间,这是一个特殊的身份。在清王朝岌岌可危的时候,有着...
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坐观世态炎凉——评《茶馆》
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15 | 2012-04-04
《茶馆》无疑是一部佳剧。通过对一个茶馆在四个不同时期的描写,作者为我们展现了半个世纪的社会风貌。坐在茶馆中,你便能够将当时的社会环境、阶层冲突以及世态炎凉尽收眼底。作者的叙事手法亦十分巧妙,值得一评...
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以小见大——评《茶馆》中人物描写
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145 | 2012-04-04
从陆羽的《茶经》开始,使得“天下益知饮茶矣”,茶这种传统的饮品就开始流传普及,衍生出的茶馆也是中国传统文化的反映与传承之地。这大杂烩般三教九流会面之处,喝杯热茶,寒暄一会儿。于是,个性鲜明...
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中国原则——读《中国智慧》
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26 | 2012-04-04
中国智慧应分为政治智慧,科学智慧,艺术智慧。艺术是科学的未来,科学是政治的未来。没有独立的人生智慧。人生智慧从属于政治智慧,科学智慧,艺术智慧。 ——题记 孔子的哲学是中国智慧的典型代表,...
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论幸福——读《幸福的七种颜色》有感
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42 | 2012-04-04
那么,幸福是什么?这个概念有点庞大,有点抽象。词典上的解释:幸福——使人心情舒畅的境遇和生活。 那么,为什么幸福还会有颜色呢,还那么明确地列出是七种颜色?因为这个七啊,神秘又空灵,还常泛指...
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幸与不幸——读周国平《妞妞》
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17 | 2012-04-04
“女儿,我的女儿没有故事,留下许多灿烂的笑容,一辈子只有一次生日,也只有一次飘零。”周国平如是说。 合上满纸落寞,他当时的心情已无处可寻。我们终归是故事的旁观者,在字里行间动容,却永远也无...
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关于历史上中国文化走向低谷的一些见解——读《中国文化的命运》有感
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13 | 2012-04-04
纵观中国数千年历史,华夏文明在这片土地上薪火相传。可是在15世纪之后,与西方文明的蓬勃发展相比,华夏文明停滞不前,甚至有倒退趋势,直至西方列强用坚船利炮轰开国门,我们才从天朝上国的美梦中醒来。 是什么...
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我只是一个局外人——读《局外人》
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14 | 2012-04-04
《局外人》是法国著名作家阿尔贝·加缪所写的小说,描述一个叫默而索的年轻人安葬母亲之后,一直到因为防卫过当致人死亡而被判为死刑的那段日子。小说语言冷静又干脆,稍嫌单调的叙述揭示了默而索复杂的内心...
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十八岁的幸福观——读《幸福的七种颜色》
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18 | 2012-04-04
合上《幸福的七种颜色》,轻轻地吁了口气。本想翻出字典,让标准的定义整合凌乱的思绪,却最终作罢。因为,不知什么时候,这个词语已失去原本单纯的含义。是看到它,会想到它的反义词;或者,是疲于奔波的人们已经...
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永远的警示——读《上帝的跳蚤——改变人类历史的瘟疫》有感
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40 | 2012-04-04
一场全世界范围的甲流的流行,让我们又重新审视起在人类历史上始终未曾消失过的魔鬼——传染病。 中国疾病预防控制中心艾滋病首席专家邵一鸣教授对王哲的《上帝的跳蚤——改变人类历史的瘟疫...
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孩子,妈妈该放手了,是吗?——读龙应台《亲爱的安德烈》有感
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25 | 2012-04-04
对龙应台的作品的喜爱是从看《野火集》开始。《亲爱的安德烈》是她所有作品中最感动我的。这本书为两代人沟通交流带来了全新的思维和方法。看完此书(看了二遍),与女儿间的“亲子”隔阂顿时释然。 安...
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读于漪老师《岁月如歌》有感
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33 | 2012-04-04
《岁月如歌》是著名的教育家、语文特级教师于漪献给2007年教师节的一份厚礼。本人有幸获得2007年区园丁奖,在杨浦区教师节庆祝会上得到于漪老师送给与会者的厚礼——《岁月如歌》。翻开扉页,是于老师的...
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