忘我是教育的最高境界 ——读《第56号教室的奇迹》有感 席云芳 被这样一位教师深深感动：在长达20多年里，他在洛杉矶市中心一间会漏水的小教室年复一年地教小学五年级的学生，这间教室被称之为56号教室...

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《第56号教室的奇迹》读书心得 乙夫杰 《第56号教室的奇迹》一书封面的下面，写着“让孩子变成爱学习的天使”。我想这几个字其实是概括了雷夫老师的教育理想，或者说是折射出了雷夫老师教育追求。&ldquo...

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善待成长着的生命 ——《第56号教室的奇迹》读后感 一中傅强 “有多少老师可以长久地怀着一种慈爱去培养自己的学生？有多少学生又能如此幸运地遇到这样的老师？” “第56号教室”...

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“人格、品性才是教育的本质”读《第56号教室的奇迹》有感 一中杨林慧 暑假期间阅读了《第56号教室的奇迹》这本倍受推崇的畅销书，在书中作者将自己的所做所思所感娓娓道来，对读者而言既能启迪思想又...

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无意间看到一本有意思的图画书，文字部分的故事是这样的： 美术课结束了，但是瓦斯蒂还是黏在椅子上不走，她的画纸上一片空白。 瓦斯蒂的老师俯身去看那张白纸。“啊！一场雪暴中的北极熊。”她说。 &l...

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走进阅读，让人生更精彩 已过而立之年，生命似乎已不再年轻，人生之路正渐行渐远。蓦然回首，方才发现，是阅读，让生命变得厚重起来，变得精彩至极。 ——题记 自以为还算是个爱读书的人吧！记得自己...

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成功，从最优秀的员工做起 ——《做世界上最优秀的员工》读后感 党湾二小：朱思林 最近读了一本《做世界上最优秀的员工》一书，感受颇深，在平时常会听到这样的感慨：同在一个单位、同样的学历，为什么...

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因为选择，必须思考 ——读《教师一定要思考的四个问题》点滴体会 党湾二小：徐伟利 尽管这事情是我自己思考安排的，而且这书也是我自己通过某一网站的推荐而选定的，但是在读这本书之前，我全然不知道...

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读《不拘一格教语文》有感 党湾二小：许小青 遇到一位好老师是幸福的，他培养了你的兴趣，开阔了你的视野，把你领进一个全新的领域，让你洞察神秘的世界。读了史金霞老师的《不拘一格教语文》一书，这样的感受也就...

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读《做一个卓越而幸福的教育者》有感 党湾二小：刘加勒 寒假，带着一份任务看完了《做一个卓越而幸福的教育者》这本书，书的作者是汤勇，身为教育局长的他坚持每年写一本著作，这是他写的第七本了。单就这，我就为...

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摆正心态满怀憧憬 ——读《来自美国最优秀教师的建议》一书有感 党湾二小：俞萍萍 假期中读了《来自美国最优秀教师的建议》这本书，分享了美国的一些优秀教师在多年教育事业得到的经验和智慧，颇为受益...

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读懂孩子的故事 ——读《来自美国最优秀教师的建议》后感 党湾二小：徐燕飞 假日里有幸拜读了汪明帅编著的《来自美国最优秀教师的建议》，它涵盖了二十位曾获得过美国教育最高奖项和荣誉——...

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优秀教师的真正定义 ——读《来自美国最优秀教师的建议》有感 党湾二小：王亚芳 从小到大，做一名优秀的教师便一直是我的梦想。当上老师只后，我也常常陷入思考，优秀教师的定义究竟是什么？怎样才算是...

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读《来自美国最优秀教师的建议》心得体会 党湾二小：田佳佳 我读了《来自美国最优秀教师的建议》一书，这是一本关于美国二十位优秀教师和我们分享的他们从事多年教育事业得到的经验和智慧。他们相信每一位学生的潜...

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永怀生命的激情——读《来自美国最优秀教师的建议》 党湾二小：钱丽丹 最近读完《来自美国最优秀教师的建议》这本书，书中一个个“好教师”形象丰满而真实，他们，都有着对教学真诚的爱；他们...

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《来自美国最优秀教师的建议》读后感 党湾二小：王燕颖 很早的时候就看过一些给教师建议的书。从郑杰写的《给教师的一百条新建议》，到最伟大的教育学家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》，再到《来自美国最优秀教...

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点燃孩子们心中的那把火让他们成为最清晰的镜子——读《来自美国最优秀教师的建议》有感 党湾二小：桑红亚 寒假最后几天，终于有闲暇坐在书房，品味遥远国度校园里动情的故事，感受各种优秀教师的深沉魅...

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用心教好每一个学生——《来自美国最优秀教师的建议》读后感 党湾二小：高丽娜 寒假里我有幸拜读了《来自美国最优秀教师的建议》这一本著作，它是一本世界名师新经典系列之一，它涵盖了十位曾获得过美国...

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点燃心中的火焰——《来自美国最优秀教师的建议》读后感 党湾二小：徐筱青 寒假读了《来自美国最优秀教师的建议》。本书所选的20位教师，是1991－2010年“美国年度教师”称号获得者，是美国教...

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教师读书时间去哪儿了 中学施月书 北宋诗人黄庭坚说：“三日不读书的人面目可憎，俗不可耐。”读书对常人况且如此，对教书育人的教师而言，重要性更是不言而喻了。“要教给学生一杯水，教师要有一桶...

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阅读浸润书香的幸福 实验中学黄友芹 滚滚红尘，谁不憧憬生命灿烂拥有尊严？ 匆匆过客，谁不渴望人生明媚充满成功？ 而这，法宝为阅读。 阅读，是获知，是奋斗，是追求，是快乐，是一种浸润书香的生存方式。 阅...

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书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 ——说说我的读书观 镇中学常红梅 记得贾平凹先生曾经这样描述爱读书的男人：“读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书；读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是...

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一朵云、抬头纹、越野跑 中学蒋其松吴大利 阅读是什么？是人文素养中的一朵云。 阅读是什么？是专业发展中的抬头纹。 阅读是什么？是课程改革中的越野跑。 [故事1] 小飞是一名五年级的学生。 他告诉我，他的h...

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感受阅读 经济技术开发区中学陈礼林 随着时代的发展，学习和学会学习成为一种必备的技能，它决定着我们每一个人成为未来社会的合格公民。阅读是人类学习的重要手段，选择阅读内容、掌握阅读方法和提高阅读效率成为...

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可能，无限可能 ——读《成功无捷径——第56号教室的奇迹》有感 第五初级中学倪琴 雷夫,教室奇迹的创造者,带着他的那些看似平凡的学生们创造了很多骄人的成绩。在这个充满爱心和智慧的老师的...

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平凡创造奇迹坚守铸就辉煌 ——读《成功无捷径——第56号教室的奇迹》有感 第五初级中学余志军 经校长大力推荐，2014年春节期间我有幸拜读了风靡全球的《成功无捷径——第56号教室...

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在感动中反思在反思中前行 ——读《成功无捷径——第56号教室的奇迹》有感 第五初级中学王娟 在校长的推荐下，我们带着崭新的《第56号教室的奇迹》开始了我们的寒假生活。近几年，我常拿着忙...

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谋求静中有动的教学 ——读《静悄悄的革命》有感 中心小学王欣荣 《静悄悄的革命》这本书，最先吸引我的是它的名字。既然是“革命”，又怎会是静悄悄的呢？细读之后才发现，书中虽没有什么大...

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品读《狼图腾》有感 幼儿园许文珏 我喜欢阅读，这已经成为我的一种爱好，一种习惯。 这学期以来，我不但读了《目送》，还读了加西亚·马尔克斯的《百年孤独》、姜戎的《狼图腾》、曹文芳的《香蒲草》和一本...

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为你，我追 ——读《追风筝的人》有感 第三小学王益坚 为你，千千万万遍，我心中期待的春日芬芳； 为你，千千万万遍，我心中期待的冬日暖阳。 为你，我追。 看完《追风筝的人》，最让我动容的就是阿...

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