家长会发言稿（一年级）八

各位家长：大家上午好！

    看到这座无虚席的家长会场景，我得先向你们表示感谢，十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，感谢你们为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持和密切配合。当然，你们只有这样做才对，因为孩子是家庭的未来。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？当然，这也是学校与社会的共同期盼。召开家长会的目的就是加强学校与家庭、老师与家长之间的沟通，在此基础上加强合作，形成合力，去形成有利于我们孩子成长的良好环境。

对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。有专家曾说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到家里，长时间地看电视，不完成家庭作业，有的甚至打电子游戏，不听爸爸妈妈的话等等，还接触了不少负面的东西。这时就需要我们家长和学校携手配合，共同创造良好的育人环境。      

  各位家长，本次家长会是我们一年级第一次家长会，这次家长会将着重分析学生的学情和个性，以及要求家长怎样配合我们。

一、开设的课程

    现在学校开设的课程有：语文（一周12节，其中包括一节阅读课）、数学（一周5节，包括一节思维课）、英语、体育、美术、音乐、围棋（每周各两节）。 还有周二下午的两节特长课，每周二、四安排了15分钟的写字练习，每周一、三、五安排了15分钟的自主阅读。这些课程安排得比较全面和科学，让学生在国家规定的时间内完成这些教学内容，其他的课程语、数老师一分钟都不能占用。这就对老师提高课堂学习效率起到了督促作用，同时也让孩子在其它方面有所发展，最终得以全面发展。我们小学的教育是基础教育，它不像初中、高中能通过考试看得到成果。

二．班级基本情况：

本班学生55人，其中男生36人，女生19人。是一个走读与奇宿，人数各一半的混合班，大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。

    关于学生的学情，从整体上看是满意的，是理想的。通过我们近一年的努力，加上你们的大力支持和密切配合，每个学生都于本期上路了。班上55个同学基本上是整齐划一，没有非常的悬殊。如上课读书，个个都能当众高声朗读，发言时，人人都能围绕老师提出的问题去思考，去寻求问题的答案，谁的手都举得起来。各类作业都交得齐全。第一学期期末考试也可足以说明，参加考试55人，语、数成绩排在年级一二名，不及格1人，拉下语文平均分。

     从个体情况看，在谈到个体情况时，我先阐明两点：1、学生之间必然是有差异的，但我们要正确对待，因为他们发展着的，变化着的；2、各类情况的同学，我将点出真实的姓名，以便你们掌握真实的情况。A、成绩能稳居班级上游的：朱书书、张逸虹、张婕、郑泽林、陈佳妍、菁、钒、雨、媛、彤、豫、橦、越、煜、坚、炀、介、培、芷、霞、陈泓霖、立、陆、宏、权、豪、叶。需要用其他时间辅导的：耿、伦、俊、先、家、沂、炳、黄、坤、为、喆。未说名的需要课上看紧一些就能很好的完成学习任务。B、课堂上一向能积极发言的：橦、煜、彤、越、煜、介、立、陆、豪、叶、沂、喆、翼、生、炫。C、作业仔细认真的：书、逸、婕、佳妍、钒、橦、煜、介、培、芷、霞、宏、权、豪、叶。D、课堂上能专心听讲的：朱书书、张逸虹、张婕、郑泽林、陈佳妍、菁、钒、雨、彤、橦、煜、坚、炀、介、培、霞、陈泓霖、宏、权、豪、叶、赵、文、欣、。E、有自学学习习惯的：就太少了，有空余时间都想玩。有一手漂亮的字：培、霞、菁、钒、媛、彤、豫、煜、芷、宏、叶。有一张会朗读的嘴：琳、雨、逸、艺、书、钒、媛、彤、喆、橦、越、介、怡、炫、东、赵、权、豪、生。有一个爱动的脑：有一双会画会制作的手 ：菁、媛、婕、培、霞、。能歌善舞的：书、 虹、 林、佳妍、艺、钒、晓妍。

    个别同学需要改进的方面：

    1、过于内向的，不愿参加集体活动的：航、婕、雨、欣、先、炳、浩

    2、惰性比较严重的：伦、耿、沂、坤。

    3、不爱动脑筋的：喆、伦、耿、坤、黄、。

    4、作业常磨蹭的：伦、耿、沂、坤、冰、怡、。

    5、常与同学发生摩擦的： 生、翼、帆、陆、炫、沂、立、喆、越。

    至于家长怎么配合，我只能谈点不够成熟的意见。两年前我还是位学生的家长，至于做家长的心，我是百分之百理解，在孩子面前是不计代价，全力以孩子为中心；在老师面前，为了孩子的学习，常常不知怎么做是好，我是深有体会的。之所以说，我非常理解你们的心，但是心是心，一些家长确实还不知怎么做是好。尤其是指导孩子的学习。因此，我就语文方面的合作谈点具体的做法：

    1、四要：即要督促、要检查、要耐心、要经常；

    2、四看：即看习惯、看朗读、看说话、看写字；

    3、要因人而异，合理要求，不断提高，否则无意伤害了孩子。如有的学生虽说成绩差，但就本人而言，确有进步，我们应充分肯定。

    4、每个家庭应有计划、有目的的为孩子购买一定数量的课外书并引导孩子看书，争做书香家庭，尤其是语文，如果孩子看书后，看到了一定数量的书，语文知识自然就丰富了，成绩也自然不错了。

5、家长和学校和老师要相互理解，彼此沟通，让所有问题都解决在对方都没有任何想法的状态下。  

三、对家长的几点希望

1、.关心孩子的学习。

现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

当然，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

2、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长的言行对孩子的影响是非常大的。我非常理解做父母的心情。我们班的家长都是大忙人，甚至晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不要忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

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